中四中文|文言詞義推斷配套練習(第一份・基礎) 2026-11-04 導師備課指引 · 小學數學 中四中文|文言詞義推斷配套練習(第一份・基礎) 第一份集中練五個推斷方法:對舉、字形、古今異義、成語保留古義、語境代入;最後兩題加入一詞多義的次數與百分比計算。 先找證據,再寫義項 建議三十分鐘;每題先在原句圈出對舉詞、部首或句法位置,再寫義項,最後用一句話回譯驗證。 01 本卷資料(做完才看答案) 項目 內容 題數 10 題 建議時間 約 30 分鐘 難度分佈 基礎 4 · 進階 3 · 挑戰 2 · 錯題重練 1 對應章節 所屬章節:中四中文|文言詞義推斷 適用年級 中四(S4)中文 02 題目(10 題) 基礎「不以物喜,不以己悲」中,「悲」與上句「喜」相對,應解作甚麼? 基礎「賞」字从「貝」,古時以貝為貨幣,可見「賞」的本義與甚麼有關? 基礎「棄甲曳兵而走」的「走」,古義是甚麼? 基礎成語「不刊之論」的「刊」,古義是甚麼? 進階「素善留侯張良」的「善」,在句中解作甚麼? 進階「至丹以荊卿為計,始速禍焉」的「速」,代入哪個解釋最通? 進階「率妻子邑人來此絕境」的「妻子」,古義是甚麼? 挑戰一段 240 字古文,「之」出現 12 次:代詞 6 次、助詞 4 次、動詞 2 次。三類各佔「之」總數百分之幾? 挑戰「臨表涕零」的「涕」,古義是甚麼?為甚麼容易錯? 錯題重練錯題重練:把「棄甲曳兵而走」的「走」解作「步行」,10 題只答對 7 題,正確率多少?錯在何處? 03 答案與一句解說 題號 答案 一句解說 1 悲傷(傷心)。 對舉推斷:句內兩兩相對的位置,詞義多相反,「喜」對「悲」即情緒兩端。 2 財物、賜予(賞賜)。 字形推斷:先看部首,貝部字多與錢財、賜予有關,再放回句意驗證。 3 逃跑。 古今異義:古漢語「走」是跑、逃走;「行」才是今日的步行,切勿以今律古。 4 削除、更改。 成語保留古義:「刊」古指削去竹簡上的錯字,故「不刊」是不可改動。 5 與……交好(友好)。 語境推斷:主語是人、賓語是人,形容詞帶賓語時多轉為動詞義「與之友好」。 6 招致(招來)。 代入法:把候選義逐一代入,只有「招致禍患」讀得通,「快速」不合語法位置。 7 妻子和兒女。 古今異義:古漢語多為兩個詞並列,「妻」與「子」分指妻室與子女。 8 代詞 50%、助詞 33.3%、動詞 16.7%。 先以 12 為分母:6÷12、4÷12、2÷12;百分比合計 100.0%,答題要寫到小數一位。 9 眼淚;因為今日「涕」指鼻涕,古今義已轉移。 一詞多義加古今異義:「涕」古指眼淚,「泗」才是鼻涕,考生常以今義代入而失分。 10 70.0%;錯在以今義解古義,應記「走=跑、逃走」。 正確率 7÷10×100=70.0%;這類錯全部源自古今異義,抄一次義項比再做十題有效。 04 做完之後怎樣跟進 對完答案,只重做錯的那幾題,並在錯題旁寫出錯在哪一步(公式、單位還是抄錯數)。 同一題隔兩日再做一次;兩次都對才可以移到下一份練習。 家長只需看答案欄與解說欄,不必逐題講解。 文言詞義想練到穩?按此登記找導師導師登記 → 本卷題目與答案由 TutorZone 團隊原創編寫,並非任何學校、出版社或考試局的試題;數值與答案均以程式核算。
中四中文|文言詞義推斷配套練習(第一份・基礎) 2026-11-04 導師備課指引 · 小學數學 中四中文|文言詞義推斷配套練習(第一份・基礎) 第一份集中練五個推斷方法:對舉、字形、古今異義、成語保留古義、語境代入;最後兩題加入一詞多義的次數與百分比計算。 先找證據,再寫義項 建議三十分鐘;每題先在原句圈出對舉詞、部首或句法位置,再寫義項,最後用一句話回譯驗證。 01 本卷資料(做完才看答案) 項目 內容 題數 10 題 建議時間 約 30 分鐘 難度分佈 基礎 4 · 進階 3 · 挑戰 2 · 錯題重練 1 對應章節 所屬章節:中四中文|文言詞義推斷 適用年級 中四(S4)中文 02 題目(10 題) 基礎「不以物喜,不以己悲」中,「悲」與上句「喜」相對,應解作甚麼? 基礎「賞」字从「貝」,古時以貝為貨幣,可見「賞」的本義與甚麼有關? 基礎「棄甲曳兵而走」的「走」,古義是甚麼? 基礎成語「不刊之論」的「刊」,古義是甚麼? 進階「素善留侯張良」的「善」,在句中解作甚麼? 進階「至丹以荊卿為計,始速禍焉」的「速」,代入哪個解釋最通? 進階「率妻子邑人來此絕境」的「妻子」,古義是甚麼? 挑戰一段 240 字古文,「之」出現 12 次:代詞 6 次、助詞 4 次、動詞 2 次。三類各佔「之」總數百分之幾? 挑戰「臨表涕零」的「涕」,古義是甚麼?為甚麼容易錯? 錯題重練錯題重練:把「棄甲曳兵而走」的「走」解作「步行」,10 題只答對 7 題,正確率多少?錯在何處? 03 答案與一句解說 題號 答案 一句解說 1 悲傷(傷心)。 對舉推斷:句內兩兩相對的位置,詞義多相反,「喜」對「悲」即情緒兩端。 2 財物、賜予(賞賜)。 字形推斷:先看部首,貝部字多與錢財、賜予有關,再放回句意驗證。 3 逃跑。 古今異義:古漢語「走」是跑、逃走;「行」才是今日的步行,切勿以今律古。 4 削除、更改。 成語保留古義:「刊」古指削去竹簡上的錯字,故「不刊」是不可改動。 5 與……交好(友好)。 語境推斷:主語是人、賓語是人,形容詞帶賓語時多轉為動詞義「與之友好」。 6 招致(招來)。 代入法:把候選義逐一代入,只有「招致禍患」讀得通,「快速」不合語法位置。 7 妻子和兒女。 古今異義:古漢語多為兩個詞並列,「妻」與「子」分指妻室與子女。 8 代詞 50%、助詞 33.3%、動詞 16.7%。 先以 12 為分母:6÷12、4÷12、2÷12;百分比合計 100.0%,答題要寫到小數一位。 9 眼淚;因為今日「涕」指鼻涕,古今義已轉移。 一詞多義加古今異義:「涕」古指眼淚,「泗」才是鼻涕,考生常以今義代入而失分。 10 70.0%;錯在以今義解古義,應記「走=跑、逃走」。 正確率 7÷10×100=70.0%;這類錯全部源自古今異義,抄一次義項比再做十題有效。 04 做完之後怎樣跟進 對完答案,只重做錯的那幾題,並在錯題旁寫出錯在哪一步(公式、單位還是抄錯數)。 同一題隔兩日再做一次;兩次都對才可以移到下一份練習。 家長只需看答案欄與解說欄,不必逐題講解。 文言詞義想練到穩?按此登記找導師導師登記 → 本卷題目與答案由 TutorZone 團隊原創編寫,並非任何學校、出版社或考試局的試題;數值與答案均以程式核算。