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中四中文｜文言詞義推斷配套練習（第二份・進階）
中四中文｜文言詞義推斷配套練習（第二份・進階）
第二份轉向專詞與活用：假設連詞、無定代詞、訴訟與祭祀用語、通假，並以「其」字分佈練百分比。
先定詞性，再定義項 建議三十至三十五分鍾；每題先標句法位置（主語、賓語、修飾語），再篩義項，最後回譯全句。
01 本卷資料（做完才看答案）
| 項目 | 內容 |
|---|---|
| 題數 | 10 題 |
| 建議時間 | 約 35 分鐘 |
| 難度分佈 | 基礎 2 · 進階 4 · 挑戰 3 · 錯題重練 1 |
| 對應章節 | 所屬章節：中四中文｜文言詞義推斷 |
| 適用年級 | 中四（S4）中文 |
02 題目（10 題）
- 基礎「微斯人，吾誰與歸」的「微」，在句中解作甚麼？
- 基礎「或異二者之為」的「或」，在句中指甚麼？
- 進階「再拜」的「再」古義是甚麼？與今義有何不同？
- 進階「烈士暮年，壯心不已」的「烈士」，古義是甚麼？
- 進階「去國懷鄉，憂讒畏譏」的「去」，古義是甚麼？
- 進階「小大之獄，雖不能察」的「獄」，古義是甚麼？
- 挑戰「同捨生皆被綺繡」的「被」，應怎樣解？為甚麼不能照字面讀？
- 挑戰一段 300 字古文，「其」出現 15 次：代詞 9 次、語氣副詞 4 次、連詞 2 次。三類各佔百分之幾？
- 挑戰判斷陌生義項時，為甚麼要先看句法位置再看上下文？
- 錯題重練錯題重練：把「犧牲玉帛」的「犧牲」解作「捨棄生命」，10 題只答對 8 題。正確率多少？錯在哪裏？
03 答案與一句解說
| 題號 | 答案 | 一句解說 |
|---|---|---|
| 1 | 如果沒有（沒有）。 | 「微」作假設連詞，後接名詞性成分；解「細小」則句意不通，先代入再判斷。 |
| 2 | 有的人（有的情況）。 | 「或」在古漢語常作無定代詞，指「有人／有的」；今日「或者」是後起的選擇義。 |
| 3 | 兩次；今義「再次」表示重複動作，古義強調「第二遍」的次數。 | 古今異義：古漢語「再」＝第二次、兩次，「復」才是再一次，讀注解時要分清。 |
| 4 | 有志向、有節操的人（多指有志建功立業者）。 | 古今異義：古代「烈士」不指犧牲者；解詞要看上下文提供的「壯心」「暮年」。 |
| 5 | 離開。 | 古今異義：古「去」＝離開某地，今「去」＝前往；方向相反，最易失分。 |
| 6 | 訴訟案件。 | 字形與語境雙證：「獄」从兩犬相守，本指爭訟；莊公論的是判案，故非今日的監獄。 |
| 7 | 通假為「披」，穿着。 | 通假判斷：讀音相同、照本義（被子／被動）不通，即找同音借字，再驗證句意。 |
| 8 | 代詞 60.0%、語氣副詞 26.7%、連詞 13.3%。 | 以 15 為分母逐項除：9÷15、4÷15、2÷15；三項合共 100.0%，取小數一位。 |
| 9 | 因為位置先定詞性，詞性再限定可選義項範圍，最後才用上下文篩走剩餘候選。 | 先結構後語意的次序可避免「一見熟字就套今義」，是文言解詞最省時的流程。 |
| 10 | 80.0%；「犧牲」在此指祭祀用的牲畜，並非捨命。 | 8÷10×100＝80.0%；錯因是以今義套古義，凡「玉帛」「祭祀」並列必是祭品義。 |
04 做完之後怎樣跟進
- 對完答案，只重做錯的那幾題，並在錯題旁寫出錯在哪一步（公式、單位還是抄錯數）。
- 同一題隔兩日再做一次；兩次都對才可以移到下一份練習。
- 家長只需看答案欄與解說欄，不必逐題講解。
本卷題目與答案由 TutorZone 團隊原創編寫，並非任何學校、出版社或考試局的試題；數值與答案均以程式核算。