中四中文|記敘文描寫手法配套練習(第一份・基礎) 2026-11-04 導師備課指引 · 小學數學 中四中文|記敘文描寫手法配套練習(第一份・基礎) 第一份分清人物描寫四類、景物描寫、白描與細描之別,並練側面描寫、細節作用與描寫佔比的計算。 先認手法,再講作用 建議三十至三十五分鍾;每題先在旁寫「手法名」,再用一句寫「寫出了甚麼」,最後才寫「對讀者的效果」。 01 本卷資料(做完才看答案) 項目 內容 題數 10 題 建議時間 約 35 分鐘 難度分佈 基礎 4 · 進階 3 · 挑戰 2 · 錯題重練 1 對應章節 所屬章節:中四中文|記敘文描寫手法 適用年級 中四(S4)中文 02 題目(10 題) 基礎人物描寫最常考的四種是甚麼? 基礎「她穿着洗得發白的藍布衫,袖口補了兩塊布」屬哪種描寫? 基礎「荷花在風中輕輕擺動,香氣一陣一陣飄過來」用了哪種描寫? 基礎「白描」是怎樣的寫法? 進階不直接寫主角,而寫旁人反應來表現主角,屬哪種描寫? 進階細節描寫的主要作用是甚麼? 進階感官描寫一般包括哪幾種? 挑戰一篇 1 200 字的記敘文,描寫 360 字、敘述 480 字,其餘為議論抒情,三者各佔百分之幾? 挑戰400 字的段落中有 8 處描寫,平均每多少字一處? 錯題重練錯題重練卷十題答對 7 題,得分率是多少? 03 答案與一句解說 題號 答案 一句解說 1 外貌描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫。 神態描寫常與外貌並列;先分清四類,作用題才答得中要害。 2 外貌描寫。 寫衣着容貌屬外貌;由補丁可推知家境,但答案先寫手法,再寫推論。 3 景物描寫,兼用視覺與嗅覺。 一句之中調動兩種感官,畫面更立體;只答「景物描寫」只得一半分。 4 用簡潔筆墨勾勒,不加修飾與烘托。 白描靠準確的動詞與名詞取勝;與細描相反,細描會層層加形容與細節。 5 側面描寫(間接描寫)。 例如寫觀眾屏息,即襯出表演精彩;側面描寫要扣住「烘托」二字。 6 以小見大,令人物或情景更具體真實。 一個細節勝過十句評語;但細節過多會拖慢節奏,作用題要兩面都提。 7 視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺五種。 多感官交錯可令描寫有層次;答題時要指出「調動了哪幾種感官」。 8 描寫 30.0%、敘述 40.0%、其餘 30.0%。 360÷1200=0.30,480÷1200=0.40,餘 360 字即 0.30,三項相加剛好 100.0%。 9 每 50 字一處。 400÷8=50;密度過高會變成堆砌,通常每 80 至 100 字一處較自然。 10 70.0%。 7÷10=0.7;錯的三題是「白描」、「側面描寫」與比例計算,要分開重練。 04 做完之後怎樣跟進 對完答案,只重做錯的那幾題,並在錯題旁寫出錯在哪一步(公式、單位還是抄錯數)。 同一題隔兩日再做一次;兩次都對才可以移到下一份練習。 家長只需看答案欄與解說欄,不必逐題講解。 描寫手法想打好底?按此登記找導師導師登記 → 本卷題目與答案由 TutorZone 團隊原創編寫,並非任何學校、出版社或考試局的試題;數值與答案均以程式核算。
中四中文|記敘文描寫手法配套練習(第一份・基礎) 2026-11-04 導師備課指引 · 小學數學 中四中文|記敘文描寫手法配套練習(第一份・基礎) 第一份分清人物描寫四類、景物描寫、白描與細描之別,並練側面描寫、細節作用與描寫佔比的計算。 先認手法,再講作用 建議三十至三十五分鍾;每題先在旁寫「手法名」,再用一句寫「寫出了甚麼」,最後才寫「對讀者的效果」。 01 本卷資料(做完才看答案) 項目 內容 題數 10 題 建議時間 約 35 分鐘 難度分佈 基礎 4 · 進階 3 · 挑戰 2 · 錯題重練 1 對應章節 所屬章節:中四中文|記敘文描寫手法 適用年級 中四(S4)中文 02 題目(10 題) 基礎人物描寫最常考的四種是甚麼? 基礎「她穿着洗得發白的藍布衫,袖口補了兩塊布」屬哪種描寫? 基礎「荷花在風中輕輕擺動,香氣一陣一陣飄過來」用了哪種描寫? 基礎「白描」是怎樣的寫法? 進階不直接寫主角,而寫旁人反應來表現主角,屬哪種描寫? 進階細節描寫的主要作用是甚麼? 進階感官描寫一般包括哪幾種? 挑戰一篇 1 200 字的記敘文,描寫 360 字、敘述 480 字,其餘為議論抒情,三者各佔百分之幾? 挑戰400 字的段落中有 8 處描寫,平均每多少字一處? 錯題重練錯題重練卷十題答對 7 題,得分率是多少? 03 答案與一句解說 題號 答案 一句解說 1 外貌描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫。 神態描寫常與外貌並列;先分清四類,作用題才答得中要害。 2 外貌描寫。 寫衣着容貌屬外貌;由補丁可推知家境,但答案先寫手法,再寫推論。 3 景物描寫,兼用視覺與嗅覺。 一句之中調動兩種感官,畫面更立體;只答「景物描寫」只得一半分。 4 用簡潔筆墨勾勒,不加修飾與烘托。 白描靠準確的動詞與名詞取勝;與細描相反,細描會層層加形容與細節。 5 側面描寫(間接描寫)。 例如寫觀眾屏息,即襯出表演精彩;側面描寫要扣住「烘托」二字。 6 以小見大,令人物或情景更具體真實。 一個細節勝過十句評語;但細節過多會拖慢節奏,作用題要兩面都提。 7 視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺五種。 多感官交錯可令描寫有層次;答題時要指出「調動了哪幾種感官」。 8 描寫 30.0%、敘述 40.0%、其餘 30.0%。 360÷1200=0.30,480÷1200=0.40,餘 360 字即 0.30,三項相加剛好 100.0%。 9 每 50 字一處。 400÷8=50;密度過高會變成堆砌,通常每 80 至 100 字一處較自然。 10 70.0%。 7÷10=0.7;錯的三題是「白描」、「側面描寫」與比例計算,要分開重練。 04 做完之後怎樣跟進 對完答案,只重做錯的那幾題,並在錯題旁寫出錯在哪一步(公式、單位還是抄錯數)。 同一題隔兩日再做一次;兩次都對才可以移到下一份練習。 家長只需看答案欄與解說欄,不必逐題講解。 描寫手法想打好底?按此登記找導師導師登記 → 本卷題目與答案由 TutorZone 團隊原創編寫,並非任何學校、出版社或考試局的試題;數值與答案均以程式核算。