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中四中文｜記敘文人物描寫與作用題配套練習（第一份・基礎）
中四中文｜記敘文人物描寫與作用題配套練習（第一份・基礎）
第一份由四類描寫辨認入手，再練人物作用題的三層答案寫法，並用描寫字數佔全文的比例練數據題。
手法、例證、作用，三項齊 建議三十至三十五分鍾；每題先寫手法名稱，再引一句原文，最後寫性格與作用。
01 本卷資料（做完才看答案）
| 項目 | 內容 |
|---|---|
| 題數 | 10 題 |
| 建議時間 | 約 35 分鐘 |
| 難度分佈 | 基礎 4 · 進階 3 · 挑戰 2 · 錯題重練 1 |
| 對應章節 | 所屬章節：中四中文｜記敘文人物描寫與作用題 |
| 適用年級 | 中四（S4）中文 |
02 題目（10 題）
- 基礎「他把碗重重放下，轉身不語」屬於哪種人物描寫？
- 基礎人物的說話內容與語氣屬於哪種描寫？
- 基礎「頭髮花白」與「眉頭一皺」分別屬於哪種描寫？
- 基礎人物描寫作用題的三層答案，依次是甚麼？
- 進階一篇 1 200 字的記敘文，人物描寫共 420 字，佔全文百分之幾？
- 進階4 分的人物作用題，一般要寫出幾個作用？
- 進階文中的次要人物，最常見的作用是甚麼？
- 挑戰同一篇 1 200 字文章中，甲人物描寫 240 字、乙人物描寫 180 字。兩人各佔全文百分之幾？合共多少？
- 挑戰為甚麼作用題要先答「寫了甚麼」才答「有何作用」？
- 錯題重練錯題重練：只抄描寫句、沒有回答作用，10 題只答對 6 題。正確率多少？該怎樣改答？
03 答案與一句解說
| 題號 | 答案 | 一句解說 |
|---|---|---|
| 1 | 動作描寫。 | 動作描寫看動詞：「放下」「轉身」都是可見的動作，用來外顯情緒。 |
| 2 | 語言描寫。 | 語言描寫包括對話與獨白；答作用時要指出說話內容反映了甚麼性格或處境。 |
| 3 | 前者外貌描寫，後者神態描寫。 | 外貌寫長期特徵（髮、衣、身形），神態寫一時表情；兩者常被混淆。 |
| 4 | 寫了甚麼（描寫手法與內容）→ 顯出甚麼性格 → 對人物、情節或主題有何作用。 | 三層缺一層就只得部分分數；先寫手法與內容，再寫性格，最後寫作用。 |
| 5 | 35.0%。 | 420÷1 200×100＝35.0%；回答時要連單位與小數位一併寫清楚。 |
| 6 | 兩個，每點約 2 分。 | 先數分數再定點數：4 分寫兩點、6 分寫三點，每點都要「手法＋例證＋作用」。 |
| 7 | 襯托主要人物，或推動情節、提供對照。 | 次要人物不是多餘：以他的反應側寫主角，比直接讚美主角更有說服力。 |
| 8 | 甲 20%、乙 15%，合共 35%。 | 分別以 1 200 為分母：240÷1 200、180÷1 200；合共 35% 即人物描寫佔全篇三分之一強。 |
| 9 | 因為作用是建立在具體描寫之上，沒有例證的作用等於空泛。 | 評分要求例證；先引原文片段，再說性格，最後說對主題的作用，層層扣連。 |
| 10 | 60.0%；每題補一句「這寫法顯出××性格／推動××情節」。 | 6÷10×100＝60.0%；作用題的最低要求是手法、例證、作用三項齊備。 |
04 做完之後怎樣跟進
- 對完答案，只重做錯的那幾題，並在錯題旁寫出錯在哪一步（公式、單位還是抄錯數）。
- 同一題隔兩日再做一次；兩次都對才可以移到下一份練習。
- 家長只需看答案欄與解說欄，不必逐題講解。
本卷題目與答案由 TutorZone 團隊原創編寫，並非任何學校、出版社或考試局的試題；數值與答案均以程式核算。