中四中文|修辭與描寫配套練習(第四份・錯題重練) 2026-11-04 導師備課指引 · 小學數學 中四中文|修辭與描寫配套練習(第四份・錯題重練) 第四份專攻失分位:每題先列出考生常答的錯誤答案,再說明正確判斷與理由,並補上字數比例、修辭密度與正確率的計算,方便對照自己的錯處。 先找錯,再定名 建議三十五分鍾;每題寫下自己原本的答案,對照後把判斷步驟抄在旁邊。 01 本卷資料(做完才看答案) 項目 內容 題數 10 題 建議時間 約 35 分鐘 難度分佈 基礎 4 · 進階 3 · 挑戰 2 · 錯題重練 1 對應章節 所屬章節:中四中文|修辭與描寫 適用年級 中四(S4)中文 02 題目(10 題) 基礎考生把「他站在那裡,像一根電線杆」答成「暗喻」。錯在哪裡?本體與喻體各是甚麼? 基礎「我們班那三十個『眼鏡』都過了關」— 考生答「借喻」。正確答案是甚麼?判斷依據是甚麼? 基礎「風把整排樹推得彎下腰來」考生只答「誇張」。這句最主要的手法其實是甚麼? 基礎讀者把「他把成績單揉了又攤開,攤開又揉」當成排比。為甚麼不對? 進階考生把「他的手心全是汗,想到明天要上台,心一直往下沉」答成「神態描寫」。正確是哪種描寫? 進階考生寫「一篇 1200 字的文章,描寫佔四成、敘述佔三成半」,只算出描寫 480 字便停手。議論部分應該多少字? 進階考生答「一段 600 字有 12 處修辭,平均每 5 字一處」。正確密度是多少?錯因是甚麼? 挑戰考生把反問句「難道我們可以眼看着老街被拆掉嗎?」改寫成「我們可以眼看着老街被拆掉。」錯在哪裡? 挑戰考生見「燈亮了三次,又熄了三次,最後整條巷只剩一盞」便答「借喻」。這應屬甚麼?理由為何? 錯題重練考生 10 題只答對 6 題,卻寫「正確率約七成」,並把「誇張」全卷只答一次。正確率是多少?這類連錯反映甚麼? 03 答案與一句解說 題號 答案 一句解說 1 句子有喻詞「像」,本體是「他」、喻體是「電線杆」,應屬明喻;暗喻用「是/成」把本體直接說成喻體。 先找喻詞:有「像/似/如」是明喻,用「是」才是暗喻。 2 是借代:以「眼鏡」這個特徵代戴眼鏡的同學,兩者相關(標誌代本體),並非相似。 借代靠相關、借喻靠相似;用特徵或標誌代人是借代。 3 擬人——「推」「彎下腰來」把風與樹寫成人會做的動作;幅度誇張只是附帶效果。 答最主要手法要看動詞是否把物當人寫,不要一見「厲害」就答誇張。 4 排比要三個以上結構相同的分句;這裡只有兩個動作反覆出現,屬反覆。 排比的第一步是數分句:三句以上才成立。 5 屬心理描寫——寫的是內心的緊張與感受;「手心出汗」是生理反應,仍是為心理服務。 神態描寫看臉部表情;寫內心想法與感受是心理描寫。 6 議論 300 字(描寫 480、敘述 420,餘下 300)。 三項比例要全部算完,最後一項也可用總數相減核對。 7 平均每 50 字一處(600 ÷ 12);錯在把處數當被除數。 密度=字數 ÷ 處數,次序倒轉答案會相差幾十倍。 8 反問本身已含否定答案,改陳述要加否定:「我們不可以眼看着老街被拆掉。」 反問改陳述句必須把語氣反轉,否則意思完全相反。 9 屬象徵——同一物象在全篇反覆出現並貫穿主題(守望與消逝),不是單句以喻體代本體。 象徵看全篇的反覆與主題,借喻只看單句的本體是否隱去。 10 正確率 60%(6 ÷ 10)。連錯集中在手法名稱,說明只憑感覺判斷,未先問「本體與喻體是否相似」。 百分比要寫出算式;錯題分類再對應一個判斷步驟,才算完成重練。 04 做完之後怎樣跟進 對完答案,只重做錯的那幾題,並在錯題旁寫出錯在哪一步(公式、單位還是抄錯數)。 同一題隔兩日再做一次;兩次都對才可以移到下一份練習。 家長只需看答案欄與解說欄,不必逐題講解。 想找導師跟進修辭與描寫?按此登記導師登記 → 本卷題目與答案由 TutorZone 團隊原創編寫,並非任何學校、出版社或考試局的試題;數值與答案均以程式核算。
中四中文|修辭與描寫配套練習(第四份・錯題重練) 2026-11-04 導師備課指引 · 小學數學 中四中文|修辭與描寫配套練習(第四份・錯題重練) 第四份專攻失分位:每題先列出考生常答的錯誤答案,再說明正確判斷與理由,並補上字數比例、修辭密度與正確率的計算,方便對照自己的錯處。 先找錯,再定名 建議三十五分鍾;每題寫下自己原本的答案,對照後把判斷步驟抄在旁邊。 01 本卷資料(做完才看答案) 項目 內容 題數 10 題 建議時間 約 35 分鐘 難度分佈 基礎 4 · 進階 3 · 挑戰 2 · 錯題重練 1 對應章節 所屬章節:中四中文|修辭與描寫 適用年級 中四(S4)中文 02 題目(10 題) 基礎考生把「他站在那裡,像一根電線杆」答成「暗喻」。錯在哪裡?本體與喻體各是甚麼? 基礎「我們班那三十個『眼鏡』都過了關」— 考生答「借喻」。正確答案是甚麼?判斷依據是甚麼? 基礎「風把整排樹推得彎下腰來」考生只答「誇張」。這句最主要的手法其實是甚麼? 基礎讀者把「他把成績單揉了又攤開,攤開又揉」當成排比。為甚麼不對? 進階考生把「他的手心全是汗,想到明天要上台,心一直往下沉」答成「神態描寫」。正確是哪種描寫? 進階考生寫「一篇 1200 字的文章,描寫佔四成、敘述佔三成半」,只算出描寫 480 字便停手。議論部分應該多少字? 進階考生答「一段 600 字有 12 處修辭,平均每 5 字一處」。正確密度是多少?錯因是甚麼? 挑戰考生把反問句「難道我們可以眼看着老街被拆掉嗎?」改寫成「我們可以眼看着老街被拆掉。」錯在哪裡? 挑戰考生見「燈亮了三次,又熄了三次,最後整條巷只剩一盞」便答「借喻」。這應屬甚麼?理由為何? 錯題重練考生 10 題只答對 6 題,卻寫「正確率約七成」,並把「誇張」全卷只答一次。正確率是多少?這類連錯反映甚麼? 03 答案與一句解說 題號 答案 一句解說 1 句子有喻詞「像」,本體是「他」、喻體是「電線杆」,應屬明喻;暗喻用「是/成」把本體直接說成喻體。 先找喻詞:有「像/似/如」是明喻,用「是」才是暗喻。 2 是借代:以「眼鏡」這個特徵代戴眼鏡的同學,兩者相關(標誌代本體),並非相似。 借代靠相關、借喻靠相似;用特徵或標誌代人是借代。 3 擬人——「推」「彎下腰來」把風與樹寫成人會做的動作;幅度誇張只是附帶效果。 答最主要手法要看動詞是否把物當人寫,不要一見「厲害」就答誇張。 4 排比要三個以上結構相同的分句;這裡只有兩個動作反覆出現,屬反覆。 排比的第一步是數分句:三句以上才成立。 5 屬心理描寫——寫的是內心的緊張與感受;「手心出汗」是生理反應,仍是為心理服務。 神態描寫看臉部表情;寫內心想法與感受是心理描寫。 6 議論 300 字(描寫 480、敘述 420,餘下 300)。 三項比例要全部算完,最後一項也可用總數相減核對。 7 平均每 50 字一處(600 ÷ 12);錯在把處數當被除數。 密度=字數 ÷ 處數,次序倒轉答案會相差幾十倍。 8 反問本身已含否定答案,改陳述要加否定:「我們不可以眼看着老街被拆掉。」 反問改陳述句必須把語氣反轉,否則意思完全相反。 9 屬象徵——同一物象在全篇反覆出現並貫穿主題(守望與消逝),不是單句以喻體代本體。 象徵看全篇的反覆與主題,借喻只看單句的本體是否隱去。 10 正確率 60%(6 ÷ 10)。連錯集中在手法名稱,說明只憑感覺判斷,未先問「本體與喻體是否相似」。 百分比要寫出算式;錯題分類再對應一個判斷步驟,才算完成重練。 04 做完之後怎樣跟進 對完答案,只重做錯的那幾題,並在錯題旁寫出錯在哪一步(公式、單位還是抄錯數)。 同一題隔兩日再做一次;兩次都對才可以移到下一份練習。 家長只需看答案欄與解說欄,不必逐題講解。 想找導師跟進修辭與描寫?按此登記導師登記 → 本卷題目與答案由 TutorZone 團隊原創編寫,並非任何學校、出版社或考試局的試題;數值與答案均以程式核算。