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中四中文寫作 第二份：審題立意與感官描寫
中四中文寫作 第二份：審題立意與感官描寫
十題練審題圈關鍵詞、倒敘開頭、多感官描寫、駁論、結尾升華、分段依據、題眼回應、字數與時間分配及離題自救。
練習重點 審題先圈關鍵詞；倒敘後要回到起點；多感官令場景可感；駁論回應對方最強理由；升華由事件引出；一段一意；離題即時收束。
01 本卷資料（做完才看答案）
| 項目 | 內容 |
|---|---|
| 題數 | 10 |
| 建議時間 | 25 |
| 難度分佈 | 基礎 4 · 進階 3 · 挑戰 2 · 錯題重練 1 |
| 對應章節 | 所屬章節：中四中文：DSE 卷二 寫作 |
| 適用年級 | 中四至中六 |
02 題目（10 題）
- 基礎寫作審題的第一步是甚麼？
- 基礎記敘文用倒敘開頭（先寫結果）有甚麼作用？
- 基礎寫「雨打鐵皮的聲響、潮濕的氣味、皮膚的涼意」，屬哪種描寫？
- 基礎議論文中的「駁論」是甚麼？
- 進階結尾「升華」最忌哪一種寫法？
- 進階分段的主要依據是甚麼？
- 進階題目「一次難忘的教訓」，寫作重心應放在哪裡？
- 挑戰作文 800 字，全卷 60 分鐘，預留 8 分鐘覆核，平均每分鐘要寫多少字？（取一位小數）
- 挑戰寫到 600 字發現已經離題，最適當的處理是？
- 錯題重練有考生為湊字數加入與題目無關的段落，這做法為何不智？
03 答案與一句解說
| 題號 | 答案 | 一句解說 |
|---|---|---|
| 1 | 圈出題目的關鍵詞，界定寫作範圍與重心 | 關鍵詞決定寫甚麼與不寫甚麼，跳過這步最易寫成離題文。 |
| 2 | 製造懸念，吸引讀者追看原因 | 倒敘之後必須回到事情的起點，否則時序混亂。 |
| 3 | 多感官（感官）描寫 | 多感官令場景可感，比單寫「下大雨」具體得多。 |
| 4 | 先指出對方觀點，再加以反駁，令論證更嚴密 | 駁論要真的回應對方最強的理由，攻擊弱點等於迴避。 |
| 5 | 離開具體事件空喊口號 | 升華要由事件自然引出體會，口號式結尾只顯得空泛。 |
| 6 | 時間、地點或內容的轉變 | 一段一意，段落太長會令讀者找不到層次。 |
| 7 | 「教訓」帶來的反思與改變，而非事件經過本身 | 只寫經過就變成記事，題眼「教訓」沒有回應。 |
| 8 | 約 15.4 字 | 800 ÷ 52 ≈ 15.4，寫得比這慢就要提早收束段落。 |
| 9 | 用一段收束回題目關鍵詞，不再擴散 | 即時拉回主題仍可保住大部分分數，繼續寫只會擴大失分。 |
| 10 | 離題段落的分數損失比字數不足更大 | 字數只是下限，閱卷看重切題與詳略，湊字反而暴露離題。 |
04 做完之後怎樣跟進
- 對完答案，只重做錯的那幾題，並在錯題旁寫出錯在哪一步（公式、單位還是抄錯數）。
- 同一題隔兩日再做一次；兩次都對才可以移到下一份練習。
- 家長只需看答案欄與解說欄，不必逐題講解。
本卷題目與答案由 TutorZone 團隊原創編寫，並非任何學校、出版社或考試局的試題；數值與答案均以程式核算。
