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中四中文寫作 第三份：細節對話與論證方法
中四中文寫作 第三份：細節對話與論證方法
十題練開門見山的開頭、對話要合身份、細節代替形容詞、事實與道理論據、比喻論證、環境烘托、結尾呼應，以及字數與段落的分配。
練習重點 開門見山省篇幅；對話要合年齡身份；細節用動作代替形容詞；兩類論據並用；比喻要對準關鍵點；環境為人物服務；呼應要用變化的說法。
01 本卷資料（做完才看答案）
| 項目 | 內容 |
|---|---|
| 題數 | 10 |
| 建議時間 | 25 |
| 難度分佈 | 基礎 4 · 進階 3 · 挑戰 2 · 錯題重練 1 |
| 對應章節 | 所屬章節：中四中文：DSE 卷二 寫作 |
| 適用年級 | 中四至中六 |
02 題目（10 題）
- 基礎「開門見山」的開頭有甚麼好處？
- 基礎寫人物對話時，最重要的是符合甚麼？
- 基礎「他很緊張」與「他捏着車票，指節發白」，哪一句屬細節描寫？
- 基礎議論文的事實論據與道理論據分別指甚麼？
- 進階比喻論證的作用是甚麼？
- 進階寫「窗外雨聲漸密，他把外套抱得更緊」，環境描寫在這裏起甚麼作用？
- 進階結尾呼應開頭有甚麼好處？
- 挑戰作文 900 字，全卷 65 分鐘，預留 10 分鐘覆核，平均每分鐘要寫多少字？（取一位小數）
- 挑戰900 字的文章分 5 段，平均每段多少字？
- 錯題重練有考生全篇用「然後……然後……接着……」推進，問題在哪裏？
03 答案與一句解說
| 題號 | 答案 | 一句解說 |
|---|---|---|
| 1 | 第一段就點出人物或事件重心，讀者立即知道要寫甚麼 | 開門見山最適合考試，省下的篇幅可以留給詳寫部分。 |
| 2 | 人物的身份、年齡與當時處境 | 小孩說出成人的書面語，讀者立即出戲。 |
| 3 | 後一句 | 細節描寫用可觀察的動作代替形容詞，感染力強得多。 |
| 4 | 事實論據是事例與數據，道理論據是名言與原理 | 兩類並用最有說服力，只有事例容易流於堆砌。 |
| 5 | 用熟悉的事物說明陌生的道理，令抽象變具體 | 喻體要與本體在關鍵點上相通，否則比喻反而令人混亂。 |
| 6 | 烘托人物當時的不安與孤單 | 環境是為人物服務，寫景不烘托情緒就變成無用的裝飾。 |
| 7 | 結構完整，並強化同一主題的印象 | 呼應不是重複，要用變化過的說法把主題推深一層。 |
| 8 | 約 16.4 字 | 900 ÷ 55 ≈ 16.4，寫得慢就要減少段數或提早收束。 |
| 9 | 180 字 | 900 ÷ 5 ＝ 180 字，詳寫段可長、過渡段可短，平均數只是起點。 |
| 10 | 只交代先後，沒有詳略與描寫，變成流水帳 | 流水帳按時間平鋪，得分關鍵在選一兩個場面寫深。 |
04 做完之後怎樣跟進
- 對完答案，只重做錯的那幾題，並在錯題旁寫出錯在哪一步（公式、單位還是抄錯數）。
- 同一題隔兩日再做一次；兩次都對才可以移到下一份練習。
- 家長只需看答案欄與解說欄，不必逐題講解。
本卷題目與答案由 TutorZone 團隊原創編寫，並非任何學校、出版社或考試局的試題；數值與答案均以程式核算。
