中四中文寫作 第四份:題眼與文體 2026-10-31 導師備課指引 · 中學中文 中四中文寫作 第四份:題眼與文體 十題重練半命題填詞、詳寫留在經過、內心獨白與動作一致、邏輯過渡詞、題眼「誤會」要落實、結尾點題的風險、第二人稱的適用文體、75 分鐘與每分鐘 12 字,以及把議論文寫成記敘文的錯題。 練習重點 填詞要選能寫細節的事;篇幅留在經過;心理與動作要一致;過渡詞標明邏輯;題眼必須落實;結尾忌空喊;第二人稱限書信抒情;文體不可錯配。 01 本卷資料(做完才看答案) 項目 內容 題數 10 建議時間 25 難度分佈 基礎 4 · 進階 3 · 挑戰 2 · 錯題重練 1 對應章節 所屬章節:中四中文:DSE 卷二 寫作 適用年級 中四至中六 02 題目(10 題) 基礎半命題作文「一次__的經歷」,填詞時最重要的考慮是甚麼? 基礎「起因—經過—結果」三段結構中,篇幅主要應留給哪一部分? 基礎內心獨白式的心理描寫,必須與甚麼保持一致? 基礎議論文段落之間用「首先」「其次」「因此」的好處是甚麼? 進階題目是「一次誤會」,全文只寫吵架與冷戰,問題在哪裏? 進階結尾寫「這件事令我明白……」屬甚麼寫法?有甚麼風險? 進階記敘文若全篇用第二人稱「你」推進,最適合哪類文章? 挑戰作文卷限時 90 分鐘,審題用 8 分鐘、覆核用 7 分鐘,實際可用來寫作多少分鐘? 挑戰900 字的作文要在 75 分鐘內完成,平均每分鐘要寫多少字? 錯題重練有考生把議論文寫成記敘文,通篇只講自己一次經歷,問題是甚麼? 03 答案與一句解說 題號 答案 一句解說 1 選自己真能寫出細節的具體事件,不要貪大 填詞決定取材範圍,選「難忘」卻寫不出細節,文章必然空泛。 2 經過,其餘兩部分簡寫 考試作文最常見的失分是開頭鋪陳太長,到經過就沒有篇幅詳寫。 3 人物當時的外在動作與處境 心裏想「無所謂」卻寫他手心出汗,就會自相矛盾。 4 標明邏輯層次,令論證清楚可跟 過渡詞不是裝飾,是讓評卷員一眼看到論證結構。 5 缺了誤解被澄清這一步,題眼沒有落實 題眼是「誤會」,重心應在誤解與釋除,吵架只是背景。 6 直接點題,好處是清楚,風險是流於空喊口號 要具體寫「明白了甚麼」,抽象一句「獲益良多」等於沒有體會。 7 書信或抒情短文,一般記敘文用第一或第三人稱 人稱是文體訊號,考場記敘文用「你」容易變成說教。 8 75 分鐘 90 − 8 − 7 = 75 分鐘,覆核時間要真正留下,否則錯字與離題句無人修正。 9 12 字 900 ÷ 75 = 12 字,寫得慢就要減少段數,先保住結構完整。 10 文體錯配,議論文要有明確主張與論證過程 看清題目要求「議論」還是「記敘」,文體錯了內容再好也低分。 04 做完之後怎樣跟進 對完答案,只重做錯的那幾題,並在錯題旁寫出錯在哪一步(公式、單位還是抄錯數)。 同一題隔兩日再做一次;兩次都對才可以移到下一份練習。 家長只需看答案欄與解說欄,不必逐題講解。 預約中學中文寫作導師 本卷題目與答案由 TutorZone 團隊原創編寫,並非任何學校、出版社或考試局的試題;數值與答案均以程式核算。
中四中文寫作 第四份:題眼與文體 2026-10-31 導師備課指引 · 中學中文 中四中文寫作 第四份:題眼與文體 十題重練半命題填詞、詳寫留在經過、內心獨白與動作一致、邏輯過渡詞、題眼「誤會」要落實、結尾點題的風險、第二人稱的適用文體、75 分鐘與每分鐘 12 字,以及把議論文寫成記敘文的錯題。 練習重點 填詞要選能寫細節的事;篇幅留在經過;心理與動作要一致;過渡詞標明邏輯;題眼必須落實;結尾忌空喊;第二人稱限書信抒情;文體不可錯配。 01 本卷資料(做完才看答案) 項目 內容 題數 10 建議時間 25 難度分佈 基礎 4 · 進階 3 · 挑戰 2 · 錯題重練 1 對應章節 所屬章節:中四中文:DSE 卷二 寫作 適用年級 中四至中六 02 題目(10 題) 基礎半命題作文「一次__的經歷」,填詞時最重要的考慮是甚麼? 基礎「起因—經過—結果」三段結構中,篇幅主要應留給哪一部分? 基礎內心獨白式的心理描寫,必須與甚麼保持一致? 基礎議論文段落之間用「首先」「其次」「因此」的好處是甚麼? 進階題目是「一次誤會」,全文只寫吵架與冷戰,問題在哪裏? 進階結尾寫「這件事令我明白……」屬甚麼寫法?有甚麼風險? 進階記敘文若全篇用第二人稱「你」推進,最適合哪類文章? 挑戰作文卷限時 90 分鐘,審題用 8 分鐘、覆核用 7 分鐘,實際可用來寫作多少分鐘? 挑戰900 字的作文要在 75 分鐘內完成,平均每分鐘要寫多少字? 錯題重練有考生把議論文寫成記敘文,通篇只講自己一次經歷,問題是甚麼? 03 答案與一句解說 題號 答案 一句解說 1 選自己真能寫出細節的具體事件,不要貪大 填詞決定取材範圍,選「難忘」卻寫不出細節,文章必然空泛。 2 經過,其餘兩部分簡寫 考試作文最常見的失分是開頭鋪陳太長,到經過就沒有篇幅詳寫。 3 人物當時的外在動作與處境 心裏想「無所謂」卻寫他手心出汗,就會自相矛盾。 4 標明邏輯層次,令論證清楚可跟 過渡詞不是裝飾,是讓評卷員一眼看到論證結構。 5 缺了誤解被澄清這一步,題眼沒有落實 題眼是「誤會」,重心應在誤解與釋除,吵架只是背景。 6 直接點題,好處是清楚,風險是流於空喊口號 要具體寫「明白了甚麼」,抽象一句「獲益良多」等於沒有體會。 7 書信或抒情短文,一般記敘文用第一或第三人稱 人稱是文體訊號,考場記敘文用「你」容易變成說教。 8 75 分鐘 90 − 8 − 7 = 75 分鐘,覆核時間要真正留下,否則錯字與離題句無人修正。 9 12 字 900 ÷ 75 = 12 字,寫得慢就要減少段數,先保住結構完整。 10 文體錯配,議論文要有明確主張與論證過程 看清題目要求「議論」還是「記敘」,文體錯了內容再好也低分。 04 做完之後怎樣跟進 對完答案,只重做錯的那幾題,並在錯題旁寫出錯在哪一步(公式、單位還是抄錯數)。 同一題隔兩日再做一次;兩次都對才可以移到下一份練習。 家長只需看答案欄與解說欄,不必逐題講解。 預約中學中文寫作導師 本卷題目與答案由 TutorZone 團隊原創編寫,並非任何學校、出版社或考試局的試題;數值與答案均以程式核算。