中四中文文言文 第三份:語氣詞與詞類活用 2026-10-31 導師備課指引 · 中學中文 中四中文文言文 第三份:語氣詞與詞類活用 十題練「何」作疑問代詞、「乎」的句末語氣、「焉」的三種用法、名詞作動詞、使動用法、「所」字結構、賓語前置,以及閱讀與分值分配。 練習重點 「乎」在句末是語氣詞;「焉」按位置判兼詞、語氣或疑問;名詞帶賓語即已動詞化;使動要補「使」;「所」把動詞變名詞;疑問代詞作賓語要前置。 01 本卷資料(做完才看答案) 項目 內容 題數 10 建議時間 25 難度分佈 基礎 4 · 進階 3 · 挑戰 2 · 錯題重練 1 對應章節 所屬章節:中四中文:文言文閱讀 適用年級 中四至中六 02 題目(10 題) 基礎「何陋之有」中的「何」是甚麼詞性? 基礎「不亦說乎」的「乎」起甚麼作用? 基礎「且焉置土石」中的「焉」解甚麼? 基礎「驢不勝怒,蹄之」的「蹄」是甚麼用法? 進階「苦其心志」的「苦」是甚麼用法? 進階「所見」的「所」字結構應怎樣理解? 進階「何陋之有」是甚麼句式? 挑戰一篇文言文共 900 字,考試給 25 分鐘,平均每分鐘要讀多少字? 挑戰文言卷總分 60 分,其中翻譯題佔 15 分。翻譯題佔全卷多少個百分點? 錯題重練有考生把「蹄之」譯成「蹄子它」,這個譯法錯在哪裏? 03 答案與一句解說 題號 答案 一句解說 1 疑問代詞,解「甚麼」 「何陋之有」即「有何陋」,疑問代詞作賓語時要提到動詞之前。 2 句末語氣詞,表疑問或反問 「乎」在句末多數是語氣詞,與介詞「於」完全不同。 3 疑問代詞,解「哪裏」 「焉」可作兼詞(於之)、語氣詞或疑問代詞,要看位置。 4 名詞作動詞,解「用蹄踢」 名詞後面帶代詞賓語「之」,就知道它已經動詞化。 5 使動用法,解「使……受苦」 使動是「使賓語怎樣」,翻譯時要補回「使」。 6 所+動詞=所……的東西(看見的東西) 「所」把動詞變成名詞性短語,是文言常見的構詞法。 7 賓語前置,即「有何陋」 疑問代詞作賓語要前置,翻譯時要移回動詞後面。 8 36 字 900 ÷ 25 = 36 字,讀得慢就要先掃注釋再讀正文。 9 25% 15 ÷ 60 × 100 = 25%,翻譯權重高,溫習時不可略過。 10 沒有看出「蹄」是名詞作動詞,應譯作「用蹄踢它」 名詞後接代詞賓語,多數已活用為動詞。 04 做完之後怎樣跟進 對完答案,只重做錯的那幾題,並在錯題旁寫出錯在哪一步(公式、單位還是抄錯數)。 同一題隔兩日再做一次;兩次都對才可以移到下一份練習。 家長只需看答案欄與解說欄,不必逐題講解。 預約中學中文導師 本卷題目與答案由 TutorZone 團隊原創編寫,並非任何學校、出版社或考試局的試題;數值與答案均以程式核算。
中四中文文言文 第三份:語氣詞與詞類活用 2026-10-31 導師備課指引 · 中學中文 中四中文文言文 第三份:語氣詞與詞類活用 十題練「何」作疑問代詞、「乎」的句末語氣、「焉」的三種用法、名詞作動詞、使動用法、「所」字結構、賓語前置,以及閱讀與分值分配。 練習重點 「乎」在句末是語氣詞;「焉」按位置判兼詞、語氣或疑問;名詞帶賓語即已動詞化;使動要補「使」;「所」把動詞變名詞;疑問代詞作賓語要前置。 01 本卷資料(做完才看答案) 項目 內容 題數 10 建議時間 25 難度分佈 基礎 4 · 進階 3 · 挑戰 2 · 錯題重練 1 對應章節 所屬章節:中四中文:文言文閱讀 適用年級 中四至中六 02 題目(10 題) 基礎「何陋之有」中的「何」是甚麼詞性? 基礎「不亦說乎」的「乎」起甚麼作用? 基礎「且焉置土石」中的「焉」解甚麼? 基礎「驢不勝怒,蹄之」的「蹄」是甚麼用法? 進階「苦其心志」的「苦」是甚麼用法? 進階「所見」的「所」字結構應怎樣理解? 進階「何陋之有」是甚麼句式? 挑戰一篇文言文共 900 字,考試給 25 分鐘,平均每分鐘要讀多少字? 挑戰文言卷總分 60 分,其中翻譯題佔 15 分。翻譯題佔全卷多少個百分點? 錯題重練有考生把「蹄之」譯成「蹄子它」,這個譯法錯在哪裏? 03 答案與一句解說 題號 答案 一句解說 1 疑問代詞,解「甚麼」 「何陋之有」即「有何陋」,疑問代詞作賓語時要提到動詞之前。 2 句末語氣詞,表疑問或反問 「乎」在句末多數是語氣詞,與介詞「於」完全不同。 3 疑問代詞,解「哪裏」 「焉」可作兼詞(於之)、語氣詞或疑問代詞,要看位置。 4 名詞作動詞,解「用蹄踢」 名詞後面帶代詞賓語「之」,就知道它已經動詞化。 5 使動用法,解「使……受苦」 使動是「使賓語怎樣」,翻譯時要補回「使」。 6 所+動詞=所……的東西(看見的東西) 「所」把動詞變成名詞性短語,是文言常見的構詞法。 7 賓語前置,即「有何陋」 疑問代詞作賓語要前置,翻譯時要移回動詞後面。 8 36 字 900 ÷ 25 = 36 字,讀得慢就要先掃注釋再讀正文。 9 25% 15 ÷ 60 × 100 = 25%,翻譯權重高,溫習時不可略過。 10 沒有看出「蹄」是名詞作動詞,應譯作「用蹄踢它」 名詞後接代詞賓語,多數已活用為動詞。 04 做完之後怎樣跟進 對完答案,只重做錯的那幾題,並在錯題旁寫出錯在哪一步(公式、單位還是抄錯數)。 同一題隔兩日再做一次;兩次都對才可以移到下一份練習。 家長只需看答案欄與解說欄,不必逐題講解。 預約中學中文導師 本卷題目與答案由 TutorZone 團隊原創編寫,並非任何學校、出版社或考試局的試題;數值與答案均以程式核算。