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中四 ICT 試算表數據分析：第四份（錯題重練）
導師備課指引 · 試算表數據分析：SUM 與 AVERAGE 略過空白、COUNT 與 COUNTA 之別、COUNTIF 與 COUNTIFS 條件統計、相對與絕對參照、中位數與標準差、加權平均、樞紐分析表、圖表選擇與錯誤值處理
中四 ICT 試算表數據分析：第四份（錯題重練）
第 4 份（錯題重練）十題試算表數據分析練習，附答案與一句解說。
直接答案 適用程度：中四 ICT；題型：統計函數、條件統計、參照方式、圖表選擇、錯誤值處理與樞紐分析。
01 本卷資料（做完才看答案）
| 項目 | 內容 |
|---|---|
| 題數 | 10 |
| 建議時間 | 20 |
| 難度分佈 | 基礎 3 · 進階 3 · 挑戰 3 · 錯題重練 1 |
| 對應章節 | 所屬章節：中四 ICT 試算表數據分析 |
| 適用年級 | 中四 |
02 題目（10 題）
- 基礎某欄依次有 10、20、空白、30 四格，=SUM(該範圍) 得多少？
- 基礎承上題，=AVERAGE(該範圍) 得多少？
- 基礎若 A1 是文字“缺考”、A2 是 40，公式 =A1+A2 會顯示甚麼？
- 進階公式 =A1*2 由 A1 向下複製一格，公式會變成甚麼？
- 進階公式 =B1*A$1 向下複製到第 4 列、再向右複製一欄，參照會變成甚麼？
- 進階原本公式是 =SUM(B2:B10)，若在第 6 列插入一整列，公式的範圍會變成甚麼？
- 挑戰要顯示各科佔總分的比例，且科目只有四科，應該用哪種圖表？若科目超過十科呢？
- 挑戰某班 20 人中原本 15 人達 60 分，補救教學後增至 18 人。合格率提升了多少個百分點？
- 挑戰五格中三格為 60、80、70，另兩格留空，平均值是多少？若第四格填 0 而第五格留空，平均值又是多少？
- 錯題重練有同學說“圖表已經連好資料，日後在下面新增幾行記錄，圖表一定會自動更新”。這句錯在哪裡？
03 答案與一句解說
| 題號 | 答案 | 一句解說 |
|---|---|---|
| 1 | 60 | 三格相加得 60，SUM 略過空白格而不報錯，所以總和不受空白影響。 |
| 2 | 20.0 | 60 除以 3 得 20.0；空白格不入分母，所以不是除以 4。 |
| 3 | #VALUE! | 加號要求兩邊都是數字，遇到文字即報 #VALUE!；改用 =SUM(A1:A2) 會只得 40。 |
| 4 | =A2*2 | 相對參照隨位置移動，向下移位一列就由 A1 變 A2；複製不是把公式原封不動搬過去。 |
| 5 | =C4*B$1 | B1 完全相對，向下三列右一欄變成 C4；A$1 的列以 $ 固定，右移一欄就變 B$1。 |
| 6 | =SUM(B2:B11) | 插入列在範圍之內，範圍會自動擴展一格；但若在範圍之外新增資料，範圍不會自動包含。 |
| 7 | 四科用圓餅圖；超過十科改用柱形圖或百分比堆疊條形圖 | 圓餅圖適合少量類別的佔比，扇形太多就難比較；類別多時改用柱形圖看大小更清楚。 |
| 8 | 提升 15.0 個百分點 | 15 除以 20 得 75 個百分點，18 除以 20 得 90 個百分點，相差 15.0。 |
| 9 | 留空時 70.0；填入 0 後 52.5 | 留空時 210 除以 3 得 70.0；填 0 後分母變 4，得 52.5，0 是真實數值不算空白。 |
| 10 | 錯；引用範圍若不含新行，圖表不會自動擴展，要改範圍或先把資料轉成表格 | 圖表只畫它被指定的範圍；新增的列若在範圍之外就不會出現，最穩是先把資料轉成表格讓範圍自動擴張。 |
04 做完之後怎樣跟進
- 對完答案，只重做錯的那幾題，並在錯題旁寫出錯在哪一步（公式、單位還是抄錯數）。
- 同一題隔兩日再做一次；兩次都對才可以移到下一份練習。
- 家長只需看答案欄與解說欄，不必逐題講解。
做統計先問分母：AVERAGE 略過空白而 COUNT 只數數字，平均分與人數就會失真；引用範圍要分清相對與絕對，圖表先問想顯示趨勢還是佔比。導師登記 →
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