中四數學 統計與離差練習三(挑戰):十題反求、加權與極端值 2026-11-10 導師備課指引 · 中四數學 統計與離差 中四數學 統計與離差練習三(挑戰):十題反求、加權與極端值 十題推向分析:反求缺項、加權平均、改一個值對平均與範圍的影響、刪去離群值,以及中位數的穩定性。 直接答案 第 01 至 03 題練反求缺項、標準差與加權平均,第 04 至 06 題練改值對平均與範圍的影響、刪去離群值與穩定性比較,第 07 至 09 題練九個數的四分位數、偏差平方和與加入極端值,第 10 題針對漏開平方根。 01 本卷資料(做完才看答案) 項目 內容 題數 10 建議時間 25 難度分佈 基礎 3 · 進階 3 · 挑戰 3 · 錯題重練 1 對應章節 所屬章節:中四數學 統計與離差 適用年級 中四 02 題目(10 題) 基礎五個數的平均數是 9,其中四個是 6、8、10、13,求第五個數。 基礎求 3、5、7、9 的標準差。 基礎20 名男生平均身高 165 cm,30 名女生平均 155 cm,全體平均身高是多少? 進階把 4、6、8、10、12 中的 12 改成 22,平均數與範圍怎樣變? 進階數據 5、6、7、8、9、10、40 刪去 40 之後,平均數與中位數變成多少? 進階兩班平均分同為 65,甲班標準差 5,乙班標準差 12,哪一班成績較穩定? 挑戰求 3、5、7、8、10、12、14、15、18 的下四分位數、上四分位數與四分位距。 挑戰五個數的偏差平方和 Σ(x − 平均)² 是 60,求方差與標準差。 挑戰數據 10、12、15、18、20 加入一個 90 之後,平均數與中位數變成多少? 錯題重練求 2、4、6、8 的標準差時,有同學把方差 5 直接當答案,正確答案是多少? 03 答案與一句解說 題號 答案 一句解說 1 8 總和 = 5 × 9 = 45,已知四個相加得 37,所以第五個是 45 − 37 = 8。 2 約 2.24 平均數 6,偏差平方和 = 9 + 1 + 1 + 9 = 20,方差 5,標準差 = √5 ≈ 2.24。 3 159 cm 按人數加權:(20 × 165 + 30 × 155) ÷ 50 = 7 950 ÷ 50 = 159 cm。 4 平均數由 8 變 10,範圍由 8 變 18 原本總和 40,改後總和 50,50 ÷ 5 = 10;最小仍是 4,最大由 12 變 22,所以範圍 18。 5 平均數 7.5、中位數 7.5 原本七個數總和 85、平均約 12.14;刪去 40 後六個數 5 至 10 總和 45,平均 7.5,中位數取 7 與 8 的平均,同樣是 7.5。 6 甲班較穩定 平均數相同時,標準差越小代表數據越集中,甲班 5 小於乙班 12,所以甲班成績較集中。 7 Q1 = 6、Q3 = 14.5、四分位距 = 8.5 九個數中位數是 10,下半四個 3、5、7、8 的中位數是 6,上半四個 12、14、15、18 的中位數是 14.5,相減得 8.5。 8 方差 12、標準差約 3.46 方差 = 60 ÷ 5 = 12,標準差 = √12 ≈ 3.46,除以的是數據個數而不是個數減一。 9 平均數 27.5、中位數 16.5 總和由 75 變 165,六個數平均 27.5;中位數取 15 與 18 的平均 16.5,只移了一位,中位數對極端值不敏感。 10 約 2.24 方差 5 之後要多開一次平方根才得標準差,√5 ≈ 2.24;漏開方是標準差最常見的錯。 04 做完之後怎樣跟進 對完答案,只重做錯的那幾題,並在錯題旁寫出錯在哪一步(公式、單位還是抄錯數)。 同一題隔兩日再做一次;兩次都對才可以移到下一份練習。 家長只需看答案欄與解說欄,不必逐題講解。 免費配對數學導師導師登記 → 本卷題目與答案由 TutorZone 團隊原創編寫,並非任何學校、出版社或考試局的試題;數值與答案均以程式核算。
中四數學 統計與離差練習三(挑戰):十題反求、加權與極端值 2026-11-10 導師備課指引 · 中四數學 統計與離差 中四數學 統計與離差練習三(挑戰):十題反求、加權與極端值 十題推向分析:反求缺項、加權平均、改一個值對平均與範圍的影響、刪去離群值,以及中位數的穩定性。 直接答案 第 01 至 03 題練反求缺項、標準差與加權平均,第 04 至 06 題練改值對平均與範圍的影響、刪去離群值與穩定性比較,第 07 至 09 題練九個數的四分位數、偏差平方和與加入極端值,第 10 題針對漏開平方根。 01 本卷資料(做完才看答案) 項目 內容 題數 10 建議時間 25 難度分佈 基礎 3 · 進階 3 · 挑戰 3 · 錯題重練 1 對應章節 所屬章節:中四數學 統計與離差 適用年級 中四 02 題目(10 題) 基礎五個數的平均數是 9,其中四個是 6、8、10、13,求第五個數。 基礎求 3、5、7、9 的標準差。 基礎20 名男生平均身高 165 cm,30 名女生平均 155 cm,全體平均身高是多少? 進階把 4、6、8、10、12 中的 12 改成 22,平均數與範圍怎樣變? 進階數據 5、6、7、8、9、10、40 刪去 40 之後,平均數與中位數變成多少? 進階兩班平均分同為 65,甲班標準差 5,乙班標準差 12,哪一班成績較穩定? 挑戰求 3、5、7、8、10、12、14、15、18 的下四分位數、上四分位數與四分位距。 挑戰五個數的偏差平方和 Σ(x − 平均)² 是 60,求方差與標準差。 挑戰數據 10、12、15、18、20 加入一個 90 之後,平均數與中位數變成多少? 錯題重練求 2、4、6、8 的標準差時,有同學把方差 5 直接當答案,正確答案是多少? 03 答案與一句解說 題號 答案 一句解說 1 8 總和 = 5 × 9 = 45,已知四個相加得 37,所以第五個是 45 − 37 = 8。 2 約 2.24 平均數 6,偏差平方和 = 9 + 1 + 1 + 9 = 20,方差 5,標準差 = √5 ≈ 2.24。 3 159 cm 按人數加權:(20 × 165 + 30 × 155) ÷ 50 = 7 950 ÷ 50 = 159 cm。 4 平均數由 8 變 10,範圍由 8 變 18 原本總和 40,改後總和 50,50 ÷ 5 = 10;最小仍是 4,最大由 12 變 22,所以範圍 18。 5 平均數 7.5、中位數 7.5 原本七個數總和 85、平均約 12.14;刪去 40 後六個數 5 至 10 總和 45,平均 7.5,中位數取 7 與 8 的平均,同樣是 7.5。 6 甲班較穩定 平均數相同時,標準差越小代表數據越集中,甲班 5 小於乙班 12,所以甲班成績較集中。 7 Q1 = 6、Q3 = 14.5、四分位距 = 8.5 九個數中位數是 10,下半四個 3、5、7、8 的中位數是 6,上半四個 12、14、15、18 的中位數是 14.5,相減得 8.5。 8 方差 12、標準差約 3.46 方差 = 60 ÷ 5 = 12,標準差 = √12 ≈ 3.46,除以的是數據個數而不是個數減一。 9 平均數 27.5、中位數 16.5 總和由 75 變 165,六個數平均 27.5;中位數取 15 與 18 的平均 16.5,只移了一位,中位數對極端值不敏感。 10 約 2.24 方差 5 之後要多開一次平方根才得標準差,√5 ≈ 2.24;漏開方是標準差最常見的錯。 04 做完之後怎樣跟進 對完答案,只重做錯的那幾題,並在錯題旁寫出錯在哪一步(公式、單位還是抄錯數)。 同一題隔兩日再做一次;兩次都對才可以移到下一份練習。 家長只需看答案欄與解說欄,不必逐題講解。 免費配對數學導師導師登記 → 本卷題目與答案由 TutorZone 團隊原創編寫,並非任何學校、出版社或考試局的試題;數值與答案均以程式核算。