中五生物:體內平衡(第三份) 2026-11-01 導師備課指引 · 小學英文 中五生物:體內平衡(第三份) 第三份集中水平衡與 ADH:水分收支表、尿量與濃度、滲透壓守恆,以及 ADH 作用的常見混淆。 直接答案 攝入等於排出才算平衡;尿量乘濃度得溶質總量,ADH 改水量不改溶質;ADH 越多水重吸收越多,尿越少越濃。 01 本卷資料(做完才看答案) 項目 內容 題數 10 建議時間 25 難度分佈 基礎 4 · 進階 3 · 挑戰 2 · 錯題重練 1 對應章節 所屬章節:中五生物:體內平衡 適用年級 基礎 4 題、進階 3 題、挑戰 2 題、錯題重練 1 題 02 題目(10 題) 基礎人體水平衡中,水從哪幾個途徑失去? 基礎ADH 在哪裡製造、哪裡釋放? 基礎ADH 增加對尿液有甚麼影響? 基礎身體缺水時,最先出現哪兩個反應? 進階一日攝入水 2 500 cm³,尿 1 500、汗 500、呼氣 400、糞 100,是否平衡? 進階飲水 1 000 cm³ 後尿量由 1 500 升至 1 800 cm³,增加多少? 進階每日尿量少於 500 cm³ 通常代表甚麼? 挑戰ADH 高時尿 400 cm³、濃度 1 200 mOsm;ADH 低時尿 1 600 cm³、濃度 300 mOsm。兩者排出的溶質是否相同? 挑戰大量出汗 1.5 L 後尿量由 1 500 降至 600 cm³,減少了百分之幾? 錯題重練有同學答「ADH 增加會令尿量增加」,錯在哪裡? 03 答案與一句解說 題號 答案 一句解說 1 尿、汗、呼氣、糞 腎臟可調節尿量,是最主要的可調節出口。 2 下丘腦製造,垂體後葉釋放 下丘腦同時感受血漿滲透壓,再指令垂體後葉放出 ADH。 3 集尿管重吸收水增加,尿量減少、尿濃度上升 水被留在體內,尿液變少變濃,血漿滲透壓回落。 4 口渴,以及 ADH 分泌增加 口渴促使人飲水,ADH 則減少水由尿中流失,兩者同時保水。 5 平衡,四項合共 2 500 cm³ 1 500 加 500 加 400 加 100 剛好等於 2 500,攝入等於排出。 6 增加 300 cm³ 1 800 減 1 500 得 300,其餘的水留在體內或由其他途徑排出。 7 缺水或 ADH 過多,身體正在保留水分 尿量少而濃表示腎臟積極回收水,常見於脫水或 ADH 分泌過多。 8 相同,都是 480 000 滲透壓單位(400×1 200=1 600×300) ADH 只改水量而不改溶質總量,所以濃縮與稀釋兩邊乘積相等。 9 減少 900 cm³,即 60% 1 500 減 600 得 900,900 除以 1 500 得 0.6,即六成。 10 ADH 增加令水重吸收增加,尿量反而減少 ADH 的中文名是抗利尿激素,「抗利尿」即減少尿量,名稱本身就是提示。 04 做完之後怎樣跟進 對完答案,只重做錯的那幾題,並在錯題旁寫出錯在哪一步(公式、單位還是抄錯數)。 同一題隔兩日再做一次;兩次都對才可以移到下一份練習。 家長只需看答案欄與解說欄,不必逐題講解。 預約中五生物導師導師登記 → 本卷題目與答案由 TutorZone 團隊原創編寫,並非任何學校、出版社或考試局的試題;數值與答案均以程式核算。
中五生物:體內平衡(第三份) 2026-11-01 導師備課指引 · 小學英文 中五生物:體內平衡(第三份) 第三份集中水平衡與 ADH:水分收支表、尿量與濃度、滲透壓守恆,以及 ADH 作用的常見混淆。 直接答案 攝入等於排出才算平衡;尿量乘濃度得溶質總量,ADH 改水量不改溶質;ADH 越多水重吸收越多,尿越少越濃。 01 本卷資料(做完才看答案) 項目 內容 題數 10 建議時間 25 難度分佈 基礎 4 · 進階 3 · 挑戰 2 · 錯題重練 1 對應章節 所屬章節:中五生物:體內平衡 適用年級 基礎 4 題、進階 3 題、挑戰 2 題、錯題重練 1 題 02 題目(10 題) 基礎人體水平衡中,水從哪幾個途徑失去? 基礎ADH 在哪裡製造、哪裡釋放? 基礎ADH 增加對尿液有甚麼影響? 基礎身體缺水時,最先出現哪兩個反應? 進階一日攝入水 2 500 cm³,尿 1 500、汗 500、呼氣 400、糞 100,是否平衡? 進階飲水 1 000 cm³ 後尿量由 1 500 升至 1 800 cm³,增加多少? 進階每日尿量少於 500 cm³ 通常代表甚麼? 挑戰ADH 高時尿 400 cm³、濃度 1 200 mOsm;ADH 低時尿 1 600 cm³、濃度 300 mOsm。兩者排出的溶質是否相同? 挑戰大量出汗 1.5 L 後尿量由 1 500 降至 600 cm³,減少了百分之幾? 錯題重練有同學答「ADH 增加會令尿量增加」,錯在哪裡? 03 答案與一句解說 題號 答案 一句解說 1 尿、汗、呼氣、糞 腎臟可調節尿量,是最主要的可調節出口。 2 下丘腦製造,垂體後葉釋放 下丘腦同時感受血漿滲透壓,再指令垂體後葉放出 ADH。 3 集尿管重吸收水增加,尿量減少、尿濃度上升 水被留在體內,尿液變少變濃,血漿滲透壓回落。 4 口渴,以及 ADH 分泌增加 口渴促使人飲水,ADH 則減少水由尿中流失,兩者同時保水。 5 平衡,四項合共 2 500 cm³ 1 500 加 500 加 400 加 100 剛好等於 2 500,攝入等於排出。 6 增加 300 cm³ 1 800 減 1 500 得 300,其餘的水留在體內或由其他途徑排出。 7 缺水或 ADH 過多,身體正在保留水分 尿量少而濃表示腎臟積極回收水,常見於脫水或 ADH 分泌過多。 8 相同,都是 480 000 滲透壓單位(400×1 200=1 600×300) ADH 只改水量而不改溶質總量,所以濃縮與稀釋兩邊乘積相等。 9 減少 900 cm³,即 60% 1 500 減 600 得 900,900 除以 1 500 得 0.6,即六成。 10 ADH 增加令水重吸收增加,尿量反而減少 ADH 的中文名是抗利尿激素,「抗利尿」即減少尿量,名稱本身就是提示。 04 做完之後怎樣跟進 對完答案,只重做錯的那幾題,並在錯題旁寫出錯在哪一步(公式、單位還是抄錯數)。 同一題隔兩日再做一次;兩次都對才可以移到下一份練習。 家長只需看答案欄與解說欄,不必逐題講解。 預約中五生物導師導師登記 → 本卷題目與答案由 TutorZone 團隊原創編寫,並非任何學校、出版社或考試局的試題;數值與答案均以程式核算。