中五生物:免疫反應與疫苗 — 練習第二份(進階,10 題) 2026-11-05 導師備課指引 · 中五生物 中五生物:免疫反應與疫苗 — 練習第二份(進階,10 題) 第二份把焦點移到細胞層面的協作:抗原呈遞、輔助 T 細胞的細胞因子、B 細胞分化,再加上抗體結構、效價與群體免疫的計算。每題都要求講出「哪一種細胞做哪一步」。 快速答案 抗原呈遞細胞把抗原展示給輔助 T 細胞;輔助 T 細胞釋放細胞因子刺激 B 細胞;抗體兩重兩輕共四條鏈;800 對 100 得 8 倍;效價 1:40;R0 為 5 時需 80%;干擾素屬第二道防線;抗體只由漿細胞分泌。 01 本卷資料(做完才看答案) 項目 內容 題數 10 題 建議時間 約 25 分鐘 難度分佈 基礎 2 · 進階 3 · 挑戰 3 · 錯題重練 2 對應章節 所屬章節:中五生物|免疫反應與疫苗:專一性免疫、記憶細胞與群體免疫 適用年級 進階 02 題目(10 題) 基礎在專一性免疫中,抗原呈遞細胞例如巨噬細胞擔當甚麼角色? 基礎輔助 T 細胞如何協助 B 細胞? 進階抗體分子的基本結構是怎樣的? 進階二次感染時抗體峰值約 800 單位,初次感染約 100 單位。二次是初次的多少倍? 進階血清稀釋 1:40 仍驗出抗體,稀釋 1:80 則驗不出。抗體效價是多少? 挑戰某傳染病的 R0 為 5,要達到群體免疫最少要多少比例的人口有免疫力? 挑戰為甚麼有些疫苗要打兩劑? 挑戰干擾素屬於哪一道防線?作用原理是甚麼? 錯題重練錯題重練:有同學認為 T 淋巴細胞會直接分泌抗體。正確的是甚麼? 錯題重練錯題重練:有同學說抗蛇毒血清是主動免疫。為甚麼錯? 03 答案與一句解說 題號 答案 一句解說 1 吞入病原體後把抗原片段展示在細胞表面,呈遞給輔助 T 細胞,啟動整個專一性反應 沒有呈遞,T 細胞根本看不到抗原。 2 辨認抗原後釋放細胞因子,刺激已結合抗原的 B 細胞分裂,形成漿細胞和記憶 B 細胞 T 細胞是協調者,不是抗體的生產者。 3 由 2 條重鏈和 2 條輕鏈共 4 條多肽鏈組成,呈 Y 形,可變區負責專一結合抗原 兩重兩輕合共四條鏈,可變區決定專一性。 4 8 倍 800 除以 100 得 8,這是記憶細胞的功勞。 5 1:40,即效價 40 效價是最後一個仍呈陽性的稀釋度。 6 80% 1 − 1/5 = 0.8;R0 越大,所需比例越高。 7 第一劑建立初次反應和記憶細胞;第二劑加強劑觸發二次反應,把抗體量和記憶細胞數推得更高更持久 第二劑不是重複第一次,而是叫醒記憶細胞。 8 第二道防線,屬非專一性防禦;受感染細胞分泌干擾素,令鄰近細胞抑制病毒複製 干擾素保護的是鄰居,不是已經受感染的細胞。 9 抗體只由漿細胞分泌;輔助 T 細胞負責協調,細胞毒性 T 細胞負責殺死受感染細胞 把協調者和生產者混為一談是常見失分位。 10 血清提供現成抗體,身體沒有自行產生抗體,屬人造被動免疫,保護即時但短暫 即時有效正是被動免疫的特徵,也是它短暫的原因。 04 做完之後怎樣跟進 對完答案,只重做錯的那幾題,並在錯題旁寫出錯在哪一步(公式、單位還是抄錯數)。 同一題隔兩日再做一次;兩次都對才可以移到下一份練習。 家長只需看答案欄與解說欄,不必逐題講解。 免費配對導師導師登記 → 本卷題目與答案由 TutorZone 團隊原創編寫,並非任何學校、出版社或考試局的試題;數值與答案均以程式核算。
中五生物:免疫反應與疫苗 — 練習第二份(進階,10 題) 2026-11-05 導師備課指引 · 中五生物 中五生物:免疫反應與疫苗 — 練習第二份(進階,10 題) 第二份把焦點移到細胞層面的協作:抗原呈遞、輔助 T 細胞的細胞因子、B 細胞分化,再加上抗體結構、效價與群體免疫的計算。每題都要求講出「哪一種細胞做哪一步」。 快速答案 抗原呈遞細胞把抗原展示給輔助 T 細胞;輔助 T 細胞釋放細胞因子刺激 B 細胞;抗體兩重兩輕共四條鏈;800 對 100 得 8 倍;效價 1:40;R0 為 5 時需 80%;干擾素屬第二道防線;抗體只由漿細胞分泌。 01 本卷資料(做完才看答案) 項目 內容 題數 10 題 建議時間 約 25 分鐘 難度分佈 基礎 2 · 進階 3 · 挑戰 3 · 錯題重練 2 對應章節 所屬章節:中五生物|免疫反應與疫苗:專一性免疫、記憶細胞與群體免疫 適用年級 進階 02 題目(10 題) 基礎在專一性免疫中,抗原呈遞細胞例如巨噬細胞擔當甚麼角色? 基礎輔助 T 細胞如何協助 B 細胞? 進階抗體分子的基本結構是怎樣的? 進階二次感染時抗體峰值約 800 單位,初次感染約 100 單位。二次是初次的多少倍? 進階血清稀釋 1:40 仍驗出抗體,稀釋 1:80 則驗不出。抗體效價是多少? 挑戰某傳染病的 R0 為 5,要達到群體免疫最少要多少比例的人口有免疫力? 挑戰為甚麼有些疫苗要打兩劑? 挑戰干擾素屬於哪一道防線?作用原理是甚麼? 錯題重練錯題重練:有同學認為 T 淋巴細胞會直接分泌抗體。正確的是甚麼? 錯題重練錯題重練:有同學說抗蛇毒血清是主動免疫。為甚麼錯? 03 答案與一句解說 題號 答案 一句解說 1 吞入病原體後把抗原片段展示在細胞表面,呈遞給輔助 T 細胞,啟動整個專一性反應 沒有呈遞,T 細胞根本看不到抗原。 2 辨認抗原後釋放細胞因子,刺激已結合抗原的 B 細胞分裂,形成漿細胞和記憶 B 細胞 T 細胞是協調者,不是抗體的生產者。 3 由 2 條重鏈和 2 條輕鏈共 4 條多肽鏈組成,呈 Y 形,可變區負責專一結合抗原 兩重兩輕合共四條鏈,可變區決定專一性。 4 8 倍 800 除以 100 得 8,這是記憶細胞的功勞。 5 1:40,即效價 40 效價是最後一個仍呈陽性的稀釋度。 6 80% 1 − 1/5 = 0.8;R0 越大,所需比例越高。 7 第一劑建立初次反應和記憶細胞;第二劑加強劑觸發二次反應,把抗體量和記憶細胞數推得更高更持久 第二劑不是重複第一次,而是叫醒記憶細胞。 8 第二道防線,屬非專一性防禦;受感染細胞分泌干擾素,令鄰近細胞抑制病毒複製 干擾素保護的是鄰居,不是已經受感染的細胞。 9 抗體只由漿細胞分泌;輔助 T 細胞負責協調,細胞毒性 T 細胞負責殺死受感染細胞 把協調者和生產者混為一談是常見失分位。 10 血清提供現成抗體,身體沒有自行產生抗體,屬人造被動免疫,保護即時但短暫 即時有效正是被動免疫的特徵,也是它短暫的原因。 04 做完之後怎樣跟進 對完答案,只重做錯的那幾題,並在錯題旁寫出錯在哪一步(公式、單位還是抄錯數)。 同一題隔兩日再做一次;兩次都對才可以移到下一份練習。 家長只需看答案欄與解說欄,不必逐題講解。 免費配對導師導師登記 → 本卷題目與答案由 TutorZone 團隊原創編寫,並非任何學校、出版社或考試局的試題;數值與答案均以程式核算。