中五化學反應速率第四份:平均速率、溫度效應與摩爾體積 2026-11-02 導師備課指引 · 小學英文 中五化學反應速率第四份:平均速率、溫度效應與摩爾體積 由收集氣體速率、溫度加倍、催化劑與表面面積、濃度隨時間變化、摩爾體積換算到速率比,10 題分四級,每題附答案與一句解說。 練習重點 速率等於變化量除以時間;每升 10 °C 約加倍;催化劑只降活化能;粉末表面面積大;摩爾體積把摩爾數換成體積。 01 本卷資料(做完才看答案) 項目 內容 題數 10 建議時間 25 難度分佈 基礎 4 · 進階 3 · 挑戰 2 · 錯題重練 1 對應章節 所屬章節:中五化學:反應速率 適用年級 基礎 4 題、進階 3 題、挑戰 2 題、錯題重練 1 題 02 題目(10 題) 基礎40 秒內收集到 96 cm³ 氫氣,平均速率是多少? 基礎每升高 10 °C 反應速率約加倍。溫度由 25 °C 升到 55 °C,速率約變幾倍? 基礎催化劑如何加快反應? 基礎同質量的石灰石粉末與石灰石碎塊,分別與同濃度鹽酸反應,哪一個較快? 進階首 30 秒內某反應物的濃度由 0.80 mol dm⁻³ 降到 0.50 mol dm⁻³,平均速率是多少? 進階兩個實驗用同一反應:20 °C 時速率是 60 °C 的幾分之一? 進階氣體體積對時間的曲線愈來愈平,代表什麼? 挑戰0.240 g 鎂條(摩爾質量 24 g mol⁻¹)與過量稀鹽酸完全反應,在室溫收集到的氫氣體積是多少?(室溫摩爾體積 24 dm³ mol⁻¹) 挑戰甲實驗 20 秒完成,乙實驗 80 秒完成,兩者的平均速率比(甲 : 乙)是多少? 錯題重練錯題重練:學生見曲線不再上升就寫「反應停止,粒子不再碰撞」。這句話錯在哪裡? 03 答案與一句解說 題號 答案 一句解說 1 2.4 cm³ s⁻¹ 速率等於體積除以時間,96 除以 40 得 2.4。 2 8 倍 相差 30 °C 即三個 10 °C,每級加倍,共 2 的三次方。 3 提供另一條活化能較低的反應途徑 催化劑讓粒子以較低能量跨過能壘,成功碰撞的比例上升,速率加快。 4 粉末較快 粉末的表面面積大,能同時接觸酸的粒子較多,碰撞頻率較高。 5 0.0100 mol dm⁻³ s⁻¹ 濃度變化 0.30 除以 30 秒,得 0.0100。 6 十六分之一 相差 40 °C 即四個 10 °C,每級加倍,60 °C 是 20 °C 的 16 倍。 7 反應物濃度已很低,速率減慢,反應接近完成 斜線變平表示單位時間生成的氣體減少,並非反應完全停止,只是速率變得很小。 8 240 cm³ 鎂 0.0100 mol,每摩爾鎂放出一摩爾氫氣,0.0100 乘 24 dm³ 得 0.240 dm³。 9 4 : 1 時間愈短速率愈快,80 除以 20 得 4,所以甲是乙的 4 倍。 10 錯在粒子仍在碰撞,只是反應物濃度低令碰撞頻率很低 反應接近完成時反應物所餘無幾,碰撞機會變小,曲線才變平;已生成的產物也不會令反應完全停止。 04 做完之後怎樣跟進 對完答案,只重做錯的那幾題,並在錯題旁寫出錯在哪一步(公式、單位還是抄錯數)。 同一題隔兩日再做一次;兩次都對才可以移到下一份練習。 家長只需看答案欄與解說欄,不必逐題講解。 預約中五化學導師導師登記 → 本卷題目與答案由 TutorZone 團隊原創編寫,並非任何學校、出版社或考試局的試題;數值與答案均以程式核算。
中五化學反應速率第四份:平均速率、溫度效應與摩爾體積 2026-11-02 導師備課指引 · 小學英文 中五化學反應速率第四份:平均速率、溫度效應與摩爾體積 由收集氣體速率、溫度加倍、催化劑與表面面積、濃度隨時間變化、摩爾體積換算到速率比,10 題分四級,每題附答案與一句解說。 練習重點 速率等於變化量除以時間;每升 10 °C 約加倍;催化劑只降活化能;粉末表面面積大;摩爾體積把摩爾數換成體積。 01 本卷資料(做完才看答案) 項目 內容 題數 10 建議時間 25 難度分佈 基礎 4 · 進階 3 · 挑戰 2 · 錯題重練 1 對應章節 所屬章節:中五化學:反應速率 適用年級 基礎 4 題、進階 3 題、挑戰 2 題、錯題重練 1 題 02 題目(10 題) 基礎40 秒內收集到 96 cm³ 氫氣,平均速率是多少? 基礎每升高 10 °C 反應速率約加倍。溫度由 25 °C 升到 55 °C,速率約變幾倍? 基礎催化劑如何加快反應? 基礎同質量的石灰石粉末與石灰石碎塊,分別與同濃度鹽酸反應,哪一個較快? 進階首 30 秒內某反應物的濃度由 0.80 mol dm⁻³ 降到 0.50 mol dm⁻³,平均速率是多少? 進階兩個實驗用同一反應:20 °C 時速率是 60 °C 的幾分之一? 進階氣體體積對時間的曲線愈來愈平,代表什麼? 挑戰0.240 g 鎂條(摩爾質量 24 g mol⁻¹)與過量稀鹽酸完全反應,在室溫收集到的氫氣體積是多少?(室溫摩爾體積 24 dm³ mol⁻¹) 挑戰甲實驗 20 秒完成,乙實驗 80 秒完成,兩者的平均速率比(甲 : 乙)是多少? 錯題重練錯題重練:學生見曲線不再上升就寫「反應停止,粒子不再碰撞」。這句話錯在哪裡? 03 答案與一句解說 題號 答案 一句解說 1 2.4 cm³ s⁻¹ 速率等於體積除以時間,96 除以 40 得 2.4。 2 8 倍 相差 30 °C 即三個 10 °C,每級加倍,共 2 的三次方。 3 提供另一條活化能較低的反應途徑 催化劑讓粒子以較低能量跨過能壘,成功碰撞的比例上升,速率加快。 4 粉末較快 粉末的表面面積大,能同時接觸酸的粒子較多,碰撞頻率較高。 5 0.0100 mol dm⁻³ s⁻¹ 濃度變化 0.30 除以 30 秒,得 0.0100。 6 十六分之一 相差 40 °C 即四個 10 °C,每級加倍,60 °C 是 20 °C 的 16 倍。 7 反應物濃度已很低,速率減慢,反應接近完成 斜線變平表示單位時間生成的氣體減少,並非反應完全停止,只是速率變得很小。 8 240 cm³ 鎂 0.0100 mol,每摩爾鎂放出一摩爾氫氣,0.0100 乘 24 dm³ 得 0.240 dm³。 9 4 : 1 時間愈短速率愈快,80 除以 20 得 4,所以甲是乙的 4 倍。 10 錯在粒子仍在碰撞,只是反應物濃度低令碰撞頻率很低 反應接近完成時反應物所餘無幾,碰撞機會變小,曲線才變平;已生成的產物也不會令反應完全停止。 04 做完之後怎樣跟進 對完答案,只重做錯的那幾題,並在錯題旁寫出錯在哪一步(公式、單位還是抄錯數)。 同一題隔兩日再做一次;兩次都對才可以移到下一份練習。 家長只需看答案欄與解說欄,不必逐題講解。 預約中五化學導師導師登記 → 本卷題目與答案由 TutorZone 團隊原創編寫,並非任何學校、出版社或考試局的試題;數值與答案均以程式核算。