學生識講「壟斷加價」,但一問「加幾多」就無答案。這一堂要他們用 MR = MC 算出一個數,再用需求彈性解釋為何壟斷者不會加到最高價。
本堂目標 學生能夠:① 用四個特徵(廠商數目、產品差異、進出障礙、價格影響力)分辨四種市場結構;② 由需求函數推出 MR,令 MR = MC 求利潤極大的產量與價格;③ 解釋為何壟斷者不會在需求彈性小於 1 的區間生產。
01 先備知識(開課前 3 分鐘快檢)
以下任何一項未過關,本堂就會卡住,先補該項:
| 技能 |
快檢題 |
過關標準 |
| 需求定律 |
價格升,需求量怎樣 |
下跌 |
| 總收入 |
TR 等於甚麼 |
P × Q |
| 邊際 |
MC 是甚麼 |
多生產一單位增加的成本 |
02 課堂流程(60 分鐘)
| 時間 |
環節 |
導師做什麼 |
學生做什麼 |
| 0–10 分 |
四種結構 |
廠商數目、產品差異、進出障礙、價格影響力 |
填完比較表 |
| 10–24 分 |
MR 與 TR |
P = 100 − 2Q → MR = 100 − 4Q |
寫出 MR 函數 |
| 24–40 分 |
利潤極大 |
MR = MC → Q = 20、P = $60 |
算出利潤 $600 |
| 40–52 分 |
彈性與定價 |
彈性大於 1 才減價增收 |
判斷加價後收入升跌 |
| 52–56 分 |
答題格式 |
定義 → 圖 → 結論 |
改寫一段答案 |
| 56–60 分 |
離場檢查 |
三題收回即批 |
獨立完成 |
03 講解腳本(照著說就可以)
第一幕:四種結構:四個特徵一張表
完全競爭:極多廠商、同質產品、自由進出、價格接受者(P = MR = AR)。
壟斷性競爭:多廠商、產品有差異、自由進出、有少許價格影響力。
寡頭:少數廠商、互相牽制、進入有障礙;勾結則近壟斷,競爭則價格戰。
壟斷:單一廠商、無接近替代品、進入障礙高、價格可訂但受需求限制。
要學生講:香港哪個行業最接近寡頭(例如本地流動網絡,三至四間主要營運商)。
第二幕:MR = MC:一條方程定價定產量
需求 P = 100 − 2Q,所以 TR = 100Q − 2Q²,MR = 100 − 4Q。
設 MC = 20:100 − 4Q = 20 → Q = 20,代回需求 P = $60,TR = $1200。
TC = 20Q + 200 = $600,利潤 = 1200 − 600 = $600。注意 P = $60 高於 MC = $20,差額就是壟斷定價能力。
要學生計:若固定成本升至 $400,Q 與 P 會變嗎(不變,FC 不影響 MC)。
第三幕:彈性:為何不加到最高價
在需求線中點以上(彈性大於 1),減價令 TR 上升;中點以下(彈性小於 1),加價才令 TR 上升,但生產成本也在升。
壟斷者一定選在彈性大於 1 的區間,因為 MR 在那裡才是正數;MR = 0 時 TR 最大。
例:價格升 2%、數量跌 2%,收入變動約 -2%,即彈性等於 1、收入不變。
提醒:價格分歧(如學生票)要成功,必須不能轉售且兩組彈性不同。
04 必教題型與步驟
| 題型 |
例子 |
步驟 |
答案 |
| 辨認 |
某行業屬哪種結構 |
四特徵逐項核對 |
寡頭/壟斷 |
| 計算 |
由需求求 MR |
TR 求導或斜度加倍 |
MR = 100 − 4Q |
| 計算 |
利潤極大產量與價格 |
MR = MC 解 Q 再代需求 |
Q = 20, P = $60 |
| 解釋 |
為何不做價格分歧 |
轉售可能、彈性相同 |
兩條件缺一即失敗 |
合理性檢查(一定要教):利潤極大的 Q 一定在 MR 由正轉負之前,所以 Q 不可能大於 25。完全競爭廠商的 P = MR,若答「P 高於 MR」就代表混淆了市場結構。計出的 P 必須低於需求線的截距 100。
05 獨立練習三題
| 題目 |
答案 |
想觀察什麼 |
| P = 100 − 2Q 的 MR |
100 − 4Q |
是否把斜度加倍 |
| MC = 20 時的利潤極大 Q 與 P |
Q = 20、P = $60 |
有否代回需求線 |
| 彈性等於 1 時加價的收入變化 |
不變 |
是否混淆彈性與收入 |
06 學生常見錯誤與糾正句
| 錯誤 |
學生通常這樣寫 |
導師這樣說 |
| 用 P = MC 求壟斷產量 |
算出 Q = 40 |
「P = MC 是完全競爭的條件,壟斷要用 MR = MC。」 |
| MR 斜度沒有加倍 |
MR 寫成 100 − 2Q |
「需求斜度 −2,MR 斜度就是 −4。」 |
| 忘記固定成本 |
利潤算成 $1200 |
「固定成本不影響 MC,但計利潤一定要扣。」 |
| 壟斷等於任意定價 |
答「想加幾多加幾多」 |
「需求線限制了他,加價會流失顧客。」 |
07 家課建議(直接指到練習卷題號)
08 離場檢查(最後 5 分鐘)
| 題目 |
答案 |
判定 |
| P = 100 − 2Q 的 MR |
100 − 4Q |
三題全對=可進國民收入 |
| MC = 20 時的利潤極大價格 |
$60 |
錯一題=重講 MR = MC |
| 完全競爭廠商的 P 與 MR 關係 |
相等 |
錯兩題以上=回到第一幕 |
09 導師常問
壟斷者一定有利潤嗎?
不一定,若需求線低於 ATC 曲線仍會虧損,短期可能停產。
寡頭為何難畫圖?
因為廠商互相依賴,沒有單一確定的需求曲線,答題要講策略互動而非單一均衡。
價格分歧一定是壞事?
不一定,若它令原本負擔不起的組別可以入場,總產量可能上升。
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