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中五歷史第一次世界大戰第一份：成因、轉折與凡爾賽條約
中五歷史第一次世界大戰第一份：成因、轉折與凡爾賽條約
第一份由薩拉熱窩刺殺入手，逐項拆解四大成因與兩大陣營，處理施里芬計劃、1917 年兩個轉折、陣亡率計算與條約影響，並以「只因刺殺」的錯題收尾。
練習重點 分清導火線與深層成因；戰爭長度用年份相減；陣亡率是陣亡數除動員總數。
01 本卷資料（做完才看答案）
| 項目 | 內容 |
|---|---|
| 題數 | 10 |
| 建議時間 | 25 |
| 難度分佈 | 基礎 4 · 進階 3 · 挑戰 2 · 錯題重練 1 |
| 對應章節 | 所屬章節：中五歷史：第一次世界大戰 |
| 適用年級 | 中五 |
02 題目（10 題）
- 基礎第一次世界大戰的導火線是甚麼事件？
- 基礎第一次世界大戰的四大深層成因是甚麼？
- 基礎一戰兩大陣營分別叫甚麼？
- 基礎一戰由 1914 年爆發到 1918 年停戰，共多少年？
- 進階德國「施里芬計劃」的戰略構想是甚麼？
- 進階1917 年有哪兩個改變戰局的轉折？
- 進階凡爾賽條約在哪一年簽署？距離停戰多少年？
- 挑戰一戰軍人陣亡約 850 萬，各國動員總兵力約 6 500 萬，陣亡率約多少？
- 挑戰為甚麼凡爾賽條約被認為埋下第二次世界大戰的伏筆？
- 錯題重練錯題：同學答「一戰爆發只因斐迪南大公被刺殺」。正確是甚麼？
03 答案與一句解說
| 題號 | 答案 | 一句解說 |
|---|---|---|
| 1 | 1914 年薩拉熱窩刺殺奧匈皇儲斐迪南大公 | 刺殺本身是導火線，真正把各國拖入戰爭的是同盟義務與早已緊張的國際形勢。 |
| 2 | 民族主義、帝國主義競爭、軍備競賽、同盟體系 | 四者互相加強：民族情緒推動擴軍，殖民地爭奪加深敵意，同盟把地區衝突變成全面戰爭。 |
| 3 | 同盟國（德、奧匈、鄂圖曼）對協約國（英、法、俄） | 俄國 1917 年退出後由美國補上，協約國最終獲勝。 |
| 4 | 4 年 | 1918 減 1914 得 4，1918 年 11 月 11 日簽訂停戰協定。 |
| 5 | 先以速戰擊敗法國，再調兵東向對付俄國，避免兩面作戰 | 計劃要求迅速通過比利時包抄巴黎，但馬恩河戰役受阻，變成西線壕溝消耗戰。 |
| 6 | 美國參戰、俄國因革命退出戰爭 | 美國帶來人力物力，俄國退出讓德國得以集中西線，但新增美軍最終壓倒同盟國。 |
| 7 | 1919 年，距停戰 1 年 | 1919 減 1918 得 1，條約要求德國承擔戰爭責任、割地、賠款並限制軍備。 |
| 8 | 約 13.1% | 850 除 6 500 得 0.1308，即約 13.1%，每八個動員士兵約有一人陣亡。 |
| 9 | 賠款與領土安排苛刻，激起德國復仇情緒，國聯又缺乏執行力 | 條約未被徹底執行也未被真正和解，經濟崩潰與民族怨恨成為極端政黨崛起的土壤。 |
| 10 | 刺殺只是導火線；深層成因是民族主義、帝國競爭、軍備競賽與同盟體系 | 若沒有緊張的同盟與動員機制，一次地區刺殺不會在數週內變成全歐戰爭。 |
04 做完之後怎樣跟進
- 對完答案，只重做錯的那幾題，並在錯題旁寫出錯在哪一步（公式、單位還是抄錯數）。
- 同一題隔兩日再做一次；兩次都對才可以移到下一份練習。
- 家長只需看答案欄與解說欄，不必逐題講解。
本卷題目與答案由 TutorZone 團隊原創編寫，並非任何學校、出版社或考試局的試題；數值與答案均以程式核算。
