DSE ICT｜Python 檔案處理與例外處理備課指引（導師用）｜with open、CSV 讀寫、三類例外與四個常見錯誤

2026-11-06

學生寫 open() 之後忘記 close，遇到檔案不存在就整支程式停掉，或者用 except: 把所有錯誤吞掉，之後更難除錯。檔案與例外是同一個習慣的兩面：先講清楚「資源幾時開幾時關」，再講清楚「哪一種錯要接、哪一種錯要讓它爆」。

本堂目標　學生能夠：① 用 with open(…, encoding=”utf-8″) 讀寫文字檔，並講出為何不用手動 close；② 用 csv.reader 逐行讀 240 筆資料、跳過 12 筆不合格記錄（5.0%），只把 228 筆寫入新檔；③ 為三類錯誤（FileNotFoundError、ValueError、ZeroDivisionError）各寫一個精準的 except，並用 else／finally 講清楚成功與收尾的分工。

01　先備知識（開課前 3 分鐘快檢）

以下任何一項未過關，本堂就會卡住，先補該項：

技能	快檢題	過關標準
檔案路徑	同一個資料夾內的 data.csv 怎樣寫路徑？	直接寫 “data.csv”，相對路徑以程式執行位置為準
字串處理	讀入一行 “12,apple,3.5” 要怎樣拆？	用 split(“,”) 或 csv.reader
型別轉換	int(“abc”) 會發生甚麼事？	拋出 ValueError，程式若不接就會中斷

02　課堂流程（60 分鐘）

時間	環節	導師做什麼	學生做什麼
0–6 分	爆一次機開場	故意讀不存在的檔案，讓程式停掉，問為甚麼	講出錯誤名稱
6–18 分	with open 與 encoding	示範讀檔、逐行、rstrip，對比忘記 close 的版本	改寫一段讀檔
18–30 分	CSV 讀寫與驗證	240 筆 → 12 筆不合格 → 228 筆寫入新檔	寫出驗證條件
30–42 分	三類例外	各示範一個 except，加 else／finally	為三種錯寫 except
42–56 分	除錯演練	四段有 bug 的程式，逐段找錯並講原因	限時修好兩段
56–60 分	離場檢查	三題收回即批，標明錯在資源還是例外	獨立完成

03　講解腳本（照著說就可以）

第一幕：with open 是資源習慣，不是語法裝飾

學生寫 f = open(…) 之後直接做其他事，檔案沒關，Windows 上再開同一個檔就會失敗，而學生只會覺得「電腦壞了」。要講清楚 with 的價值：區塊一結束就自動 close，即使中途出錯都會關。再加 encoding=”utf-8″，否則中文資料在不同機器會變亂碼或直接拋 UnicodeDecodeError。
板書只留兩行對照：with 版本三行寫完、手動版本六行還要 try／finally 才安全。讓學生自己數行數，比講道理快。

要學生做：把一段手動 open／close 的程式改寫成 with 版本，並講出多了甚麼保障。

第二幕：讀檔要逐行，驗證後才寫入

學生的做法通常是 read() 一次讀全部再 split，遇到大檔就爆記憶體，而且一有壞行就整批失敗。正確流程是三段：讀、驗、寫。讀：for row in csv.reader(f) 逐行處理；驗：檢查欄數與數值（例如分數必須 0 至 100）；寫：只把合格的 228 筆 append 到新檔。
用 240 筆資料、12 筆不合格（5.0%）做例子，讓學生先算出合格率 95.0%，再寫 if 條件，數字先算後寫，條件就不會寫反。

要學生做：寫出驗證條件，並講出為何不合格的 12 筆不可以直接丟掉而要記錄。

第三幕：except 要精準，否則錯誤會被吞掉

學生最愛寫 except: 或 except Exception: pass，程式不再爆，但資料錯了也無人知。教法是三類錯誤各寫一個具名 except，並且用 else 講成功、finally 講收尾。FileNotFoundError 是路徑問題（要提示用戶檢查檔名）；ValueError 是資料問題（要記錄行號並跳過該行）；ZeroDivisionError 是邏輯問題（要先判斷除數是否為 0）。
再補一句規則：能修的錯才接，不能修的錯要讓它爆，這樣 traceback 才會指出真正的行號。

要學生做：為三段錯誤程式各寫一個具名 except，並說明為何必不可用空白 except。

04　必教題型與步驟

題型	例子	步驟	答案
讀檔統計題	讀 data.csv 計平均分	with open + csv.reader → 累加 → 除以有效筆數	要處理空行與非數值欄
例外判定題	問這段程式拋哪個例外	看是哪一行、哪個型別轉換失敗	答案要寫例外名稱＋行號
寫入模式題	分辨 w 與 a	w 清空重寫、a 追加	要講出覆蓋的後果
除錯題	找四段程式的錯	按資源、編碼、驗證、例外四類順序查	每段要指出錯因與修法

合理性檢查（一定要教）：合理性檢查：全堂只圍繞一個資料檔（240 筆、12 筆不合格），避免例子過多；每個 except 必須具名，出現空白 except 即扣分；寫入前一定要先驗證，並且保留不合格記錄的日誌；示範要包含「忘記 close 導致第二次開檔失敗」與「except pass 令錯誤隱形」兩個真實後果，學生才會覺得規矩有用。

05　獨立練習三題

題目	答案	想觀察什麼
讀檔改造	把手動 open／close 改成 with 版本	看是否加了 encoding
驗證寫入	240 筆中篩出 228 筆寫入新檔	看合格率是否算對、壞行有沒有記錄
三類例外	為三段程式各寫具名 except	看是否仍出現空白 except

06　學生常見錯誤與糾正句

錯誤	學生通常這樣寫	導師這樣說
忘記關檔	f = open(…) 之後沒有 close	「你第二次開同一個檔就失敗，係因為第一個仲鎖住。用 with，佢自己會關。」
空白 except	except: pass 當成萬能	「你接咗錯但唔知錯咩，下次資料錯都無人發現。要寫明係邊一種錯。」
用 w 想追加	想加一行就用 open(…, “w”)	「w 會清空成個檔，你原本 228 筆冇晒。要加就用 a。」
冇 encoding	open(“data.csv”) 讀中文變亂碼	「加 encoding=”utf-8″，唔係換部電腦就讀唔到。」

07　家課建議（直接指到練習卷題號）

中學 ICT 章節索引　全科章節一覽
備課指引總索引　其他科目的同類章節
本章重做　重做 Exercise B：Q1–Q3（讀檔統計）、Q4–Q5（例外判定）、Q6（除錯）

08　離場檢查（最後 5 分鐘）

題目	答案	判定
with open	自動關檔＋encoding	講不出為何要 encoding＝回到第二幕
驗證寫入	先驗後寫，壞行記錄	答「讀完直接寫」＝重講第二幕
三類例外	FileNotFound／Value／ZeroDivision	仍寫空白 except＝回到第三幕

09　導師常問

一定要用 csv 模組嗎？

不一定，split(“,”) 也可以，但遇到引號內有逗號就會錯，csv 模組較穩。

要用 pandas 嗎？

DSE 課程不需要，用內建 csv 已足夠，亦較易在紙上寫。

例外要背幾多個？

三個核心就夠：找不到檔、數值格式錯、除以零，其餘可以查。

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