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中六經濟 貨幣供應與信貸創造：第 4 份（錯題重練）
中六經濟 貨幣供應與信貸創造：第 4 份（錯題重練）
第四份重練三個高頻錯因：把準備金率當乘數、忽略現金流失、混淆法定與超額準備。
直接答案 每題做完用三秒對照這三項，比重新看一次課本有效。
01 本卷資料（做完才看答案）
| 項目 | 內容 |
|---|---|
| 題數 | 10 |
| 建議時間 | 20 |
| 難度分佈 | 基礎 3 · 進階 3 · 挑戰 3 · 錯題重練 1 |
| 對應章節 | 所屬章節：中六經濟 貨幣供應與信貸創造 |
| 適用年級 | 中六經濟 |
02 題目（10 題）
- 基礎M1 的定義是甚麼？
- 基礎存款乘數的公式是甚麼？
- 基礎法定準備金率 50％、初始存款 $600，最大存款總額是多少？
- 進階法定準備金率 20％、初始存款 $1 500，最大存款總額與新增存款各是多少？
- 進階M = 400、V = 3、Y = 1 200，物價水平 P 是多少？
- 進階為甚麼現金流失會降低存款乘數？
- 挑戰法定準備金率 10％、現金流失率 10％、初始存款 $2 000，最大存款總額是多少？
- 挑戰法定準備金與超額準備有甚麼分別？
- 挑戰M 上升 10％、Y 上升 4％、V 不變，物價大約上升多少？
- 錯題重練有同學答“$1 000 在 20％ 準備金率下只創造 $200 新存款”，正解是甚麼？
03 答案與一句解說
| 題號 | 答案 | 一句解說 |
|---|---|---|
| 1 | 法定紙幣與硬幣，加上持牌銀行的活期存款 | 最窄的貨幣定義只計可即時支付的資產。 |
| 2 | 1 ÷ 法定準備金率 | 乘數是準備金率的倒數，比率越低乘數越大。 |
| 3 | $1 200 | 1 ÷ 0.50 = 2，2 × 600 = 1 200。 |
| 4 | 總額 $7 500，新增存款 $6 000 | 1 500 ÷ 0.20 = 7 500，再減去原本 1 500 得 6 000。 |
| 5 | 1 | MV = 1 200，除以 Y = 1 200 得 P = 1。 |
| 6 | 每輪貸款有一部分以現金留在公眾手上，沒有回流銀行再放貸 | 回流比例下降，每輪可貸金額按幾何級數縮小，總創造額因此變小。 |
| 7 | $10 000，即 2 000 ÷ 0.20 | 有效漏出率 0.10 + 0.10 = 0.20，乘數 5。 |
| 8 | 法定準備是法例要求的比例，超額準備是銀行自願多持的部分 | 兩者都鎖住資金，但只有法定部分是不可違反的要求。 |
| 9 | 約 5.8％ | (1.10 ÷ 1.04 − 1) × 100％ ≈ 5.8％。 |
| 10 | 乘數 5，總存款 $5 000，新存款 $4 000 | 0.2 是準備比例，乘數取其倒數 5；新存款要再減原本的 1 000。 |
04 做完之後怎樣跟進
- 對完答案，只重做錯的那幾題，並在錯題旁寫出錯在哪一步（公式、單位還是抄錯數）。
- 同一題隔兩日再做一次；兩次都對才可以移到下一份練習。
- 家長只需看答案欄與解說欄，不必逐題講解。
錯題本分三欄：題目、錯因、改正步驟。本章最常錯的三項是把準備金率當乘數、忽略現金流失、以及混淆法定準備與超額準備。導師登記 →
本卷題目與答案由 TutorZone 團隊原創編寫，並非任何學校、出版社或考試局的試題；數值與答案均以程式核算。