DSE 地理｜季風、熱帶氣旋與降雨類型備課指引（導師用）

DSE 地理｜季風、熱帶氣旋與降雨類型備課指引（導師用）｜氣壓梯度、雲底高度與迎風背風

2026-11-02

學生背得出「夏季吹西南季風」，但講不出風為何轉向、雨為何落在山的那一邊。這一堂用三個算式，把環流與降雨變成可以推導的結果。

本堂目標　學生能夠：① 用氣壓梯度解釋季風轉向：熱帶氣旋中心 950 hPa 對環境 1,010 hPa、相距 200 公里，算出梯度 30 hPa／100 公里（一般值 1 hPa／100 公里的 30 倍），並講出夏季西南風一日風程 600 公里對冬季東北風 360 公里（1.67 倍）；② 用乾絕熱 0.6°C／100 米與露點遞減 0.2°C／100 米算出地面 28°C、露點 24°C 時雲底在 1,000 米，山頂 1,500 米氣溫 19.5°C；③ 比較迎風坡 1,200 毫米與背風坡 400 毫米（3 倍、差 800 毫米），講出三類降雨的觸發機制如何不同。

01　先備知識（開課前 3 分鐘快檢）

以下任何一項未過關，本堂就會卡住，先補該項：

技能	快檢題	過關標準
氣壓	高壓流向低壓	氣壓梯度越大風越強
相對濕度	空氣容納水汽有限	降溫至露點即凝結
絕熱變化	上升膨脹降溫	乾絕熱 0.6°C／100 米

02　課堂流程（60 分鐘）

時間	環節	導師做什麼	學生做什麼
0–10 分	風由哪裡來	氣壓差與地轉偏向力	畫出四支箭嘴
10–22 分	季風	海陸溫差與氣壓梯度季節反轉	算出 600 對 360 公里
22–34 分	熱帶氣旋	暖心結構、眼牆、梯度 30 倍	算出 30 hPa／100 公里
34–44 分	雲底與山頂溫度	乾絕熱與露點遞減	算出 1,000 米、19.5°C
44–54 分	三類降雨	對流、地形、鋒面	算出 3 倍差 800 毫米
54–60 分	離場檢查	三題即場批	三題全對

03　講解腳本（照著說就可以）

第一幕：季風是氣壓梯度的季節反轉

季風不是「夏天吹海風」那麼簡單，而是海陸溫差造成氣壓梯度季節反轉。
夏季陸地升溫快，形成低壓，風由海洋吹向陸地，亞洲南部是西南季風；冬季陸地冷卻快，形成高壓，風由陸地吹向海洋，是東北季風。
量化：夏季西南風 25 公里／小時，一日風程 600 公里；冬季東北風 15 公里／小時，一日 360 公里，比 1.67 倍。夏季風程長又含水汽多，所以雨季集中在五月至九月。
要補上地轉偏向力：北半球風向右偏，所以西南風在華南沿岸會偏成南至西南，香港夏季多雨正是這個組合。
熱帶氣旋的梯度更誇張：中心 950 hPa、環境 1,010 hPa、相距 200 公里，梯度 30 hPa／100 公里，是一般天氣系統 1 hPa／100 公里的 30 倍，所以風力可以達颶風程度。
要學生講：為何同一股風在海上加強、登陸後減弱（水汽供應與摩擦力）。

要學生講：若中心氣壓降至 930 hPa，梯度變幾多（40 hPa／100 公里，風力更強）。

第二幕：上升冷卻決定雨落在哪裡

空氣上升才會降雨，因為上升膨脹降溫，降到露點就凝結。
算式：地面 28°C、露點 24°C，氣溫每升 100 米降 0.6°C，露點每升 100 米降 0.2°C，兩者差距每 100 米收窄 0.4°C，4°C 要 10 個 100 米，即雲底在 1,000 米。
再上到 1,500 米：首 1,000 米用乾絕熱降 6°C，之後 500 米已飽和用濕絕熱約 0.5°C／100 米降 2.5°C，山頂 19.5°C。氣溫低、水汽已凝結，所以山頂多雲有雨。
過山後空氣下沉增溫，相對濕度急降，形成背風坡乾旱：同一個山，迎風坡年雨 1,200 毫米、背風坡 400 毫米，相差 800 毫米、3 倍。
這條推理鏈適用於香港的大帽山與鳳凰山，也適用於喜馬拉雅山南坡與青藏高原。

要學生講：為何背風坡雖然少雨，但夜間仍可能有大雨（山風與夜間冷卻觸發對流）。

第三幕：三類降雨靠三種抬升機制

對流雨：地面強烈受熱，氣塊上升至自由對流高度，形成積雨雲，特徵是午後、範圍小、時間短、雨勢猛，熱帶常見。
地形雨：濕氣流被山脈迫升，如上例，雨落在迎風坡，背風坡成雨影。
鋒面雨：冷曖氣團相遇，暖空氣沿鋒面爬升，範圍大、持續久、雨勢較緩，溫帶氣旋常見。
三類要能用「抬升機制」分辨，而不是用「落幾久」分辨。答題時寫出：觸發機制、雲型、持續時間、空間分布四項，就自動有結構分。
香港的實例：夏季午後雷雨屬對流雨，梅雨季與冷鋒過境屬鋒面雨，大帽山南坡雨量高於北坡屬地形效應。
最後提醒：城市熱島會加強對流，市區午後雨往往比郊區早半小時開始、雨量更集中。

要學生講：同一天香港錄得 80 毫米，如何判斷屬哪一類（看時間、範圍、有沒有鋒面過境）。

04　必教題型與步驟

題型	例子	步驟	答案
計算	氣壓梯度	ΔP ÷ 距離 × 100	30 hPa／100 公里
計算	雲底與山頂溫度	露點差 ÷ 遞減率差	1,000 米、19.5°C
解釋	迎風背風雨量差	抬升、凝結、下沉增溫	3 倍、差 800 毫米
比較	三類降雨	觸發機制、雲型、時間、範圍	四項各一句

合理性檢查（一定要教）：氣壓梯度要先統一單位：公里對 hPa，不是米。
雲底算式用差距 0.4°C／100 米（0.6 − 0.2），不是 0.6。
1,500 米山頂要分兩段：1,000 米乾絕熱、500 米濕絕熱。
背風坡乾旱不等於無雨，夜間對流仍可致雨。
「3 倍」是 1,200 ÷ 400，差 800 毫米是相減，兩者要分開講。

05　獨立練習三題

題目	答案	想觀察什麼
地面 28°C、露點 24°C 的雲底高度	1,000 米	(28 − 24) ÷ (0.6 − 0.2) × 100
1,500 米山頂氣溫	19.5°C	28 − 6 − 2.5
中心 950、環境 1,010、相距 200 公里的梯度	30 hPa／100 公里	60 ÷ 200 × 100

06　學生常見錯誤與糾正句

錯誤	學生通常這樣寫	導師這樣說
季風只背風向	答「夏天吹西南風，冬天吹東北風」	「要講海陸溫差造成氣壓梯度反轉，所以風向季節相反。」
雲底用 0.6 計	答「雲底在 667 米」	「要用氣溫與露點遞減率之差 0.4，即 1,000 米。」
山頂只計乾絕熱	答「山頂 19°C，因為 28 − 9」	「1,000 米以上已飽和，要用濕絕熱 0.5，得 19.5°C。」
三類降雨靠雨勢分辨	答「大雨是對流雨，細雨是鋒面雨」	「要用抬升機制分辨：受熱、地形迫升、鋒面爬升。」

07　家課建議（直接指到練習卷題號）

中學地理章節索引　天氣與氣候單元練習第 2 至 7 題
氣候變化對照　極端天氣與緩減
中學備課指引總覽　其他科目對照

08　離場檢查（最後 5 分鐘）

題目	答案	判定
雲底高度	1,000 米	三題全對＝可進三類降雨
氣壓梯度	30 hPa／100 公里	錯一題＝下堂前重講單位
迎風背風雨量比	3 倍（差 800 毫米）	錯兩題以上＝回到第二幕

09　導師常問

要背所有季風名稱嗎？

不必。記西南與東北兩支、加上印度與東亞兩個系統就夠。

熱帶氣旋為何不在赤道形成？

因為地轉偏向力在赤道接近零，無法形成旋轉環流。

香港雨量哪裡最高？

大帽山與鳳凰山一帶，主因是地形抬升，不是城市效應。

立即免費搵導師導師登記 →

本頁為 TutorZone 導師備課指引，內容由 TutorZone 團隊編寫；題目與流程為原創，並非任何學校或出版社的教材。