中六數學 二項式定理:第 3 份(挑戰) 2026-11-11 導師備課指引 · 中六數學 中六數學 二項式定理:第 3 份(挑戰) 十題涉及分式底、反求參數、代入法求數字總和與比較各項大小,需自行整理 x 的總次方。 直接答案 第 1 至 3 題 120、60、240;第 4 至 6 題 a = 2、720、84;第 7 至 9 題 256、30、x^4 項 240;第 10 題 15。 01 本卷資料(做完才看答案) 項目 內容 題數 10 建議時間 20 難度分佈 基礎 3 · 進階 3 · 挑戰 3 · 錯題重練 1 對應章節 所屬章節:中六數學 二項式定理 適用年級 挑戰 02 題目(10 題) 基礎(1 + x)^10 展開後,x^7 項前面的數字是多少? 基礎(2 + x)^6 展開後,x^4 項前面的數字是多少? 基礎(x² + 2/x)^6 展開後的常數項是多少? 進階已知 (1 + ax)^5 中 x² 項前面的數字是 40,且 a > 0,求 a。 進階(3 + 2x)^5 展開後,x³ 項前面的數字是多少? 進階(1 − 2x)^7 展開後,x² 項前面的數字是多少? 挑戰(x + 3)^4 展開式中所有項前面的數字之和是多少? 挑戰(1 + x)^6 + (1 − x)^6 展開後,x² 項前面的數字是多少? 挑戰(1 + 2x)^6 展開式中,各項數字最大的是 x 的哪一次方?數字是多少? 錯題重練有學生把 C(6, 2) 算成 6 × 5 = 30。錯在哪裡?正確答案是多少? 03 答案與一句解說 題號 答案 一句解說 1 120 取 r = 7:C(10, 7) = C(10, 3) = 120。 2 60 取 r = 4:C(6, 4) × 2² = 15 × 4 = 60。 3 240 通項 x 的次方為 12 − 3r,要等於 0 得 r = 4,故常數項為 C(6, 4) × 2^4 = 240。 4 a = 2 C(5, 2) a² = 10a² = 40,故 a² = 4,取正值得 a = 2。 5 720 取 r = 3:C(5, 3) × 3² × 2³ = 10 × 9 × 8 = 720。 6 84 取 r = 2:C(7, 2) × (−2)² = 21 × 4 = 84,平方後負號消失。 7 256 把 x = 1 代入原式得 4^4 = 256,比逐項相加快得多。 8 30 (1 + x)^6 與 (1 − x)^6 的 x² 項都是 C(6, 2) = 15,相加得 30。 9 x^4 項,240 各項數字為 C(6, r) 2^r,依次 1、12、60、160、240、192、64,最大為 r = 4 的 240。 10 排列要除以 2!;正確答案 15 C(6, 2) 只計選法不計次序,要除以 2 × 1,故 30 ÷ 2 = 15;30 是 P(6, 2)。 04 做完之後怎樣跟進 對完答案,只重做錯的那幾題,並在錯題旁寫出錯在哪一步(公式、單位還是抄錯數)。 同一題隔兩日再做一次;兩次都對才可以移到下一份練習。 家長只需看答案欄與解說欄,不必逐題講解。 先寫出通項 C(n, r) a^(n−r) b^r,再代 r 找指定次方。導師登記 → 本卷題目與答案由 TutorZone 團隊原創編寫,並非任何學校、出版社或考試局的試題;數值與答案均以程式核算。
中六數學 二項式定理:第 3 份(挑戰) 2026-11-11 導師備課指引 · 中六數學 中六數學 二項式定理:第 3 份(挑戰) 十題涉及分式底、反求參數、代入法求數字總和與比較各項大小,需自行整理 x 的總次方。 直接答案 第 1 至 3 題 120、60、240;第 4 至 6 題 a = 2、720、84;第 7 至 9 題 256、30、x^4 項 240;第 10 題 15。 01 本卷資料(做完才看答案) 項目 內容 題數 10 建議時間 20 難度分佈 基礎 3 · 進階 3 · 挑戰 3 · 錯題重練 1 對應章節 所屬章節:中六數學 二項式定理 適用年級 挑戰 02 題目(10 題) 基礎(1 + x)^10 展開後,x^7 項前面的數字是多少? 基礎(2 + x)^6 展開後,x^4 項前面的數字是多少? 基礎(x² + 2/x)^6 展開後的常數項是多少? 進階已知 (1 + ax)^5 中 x² 項前面的數字是 40,且 a > 0,求 a。 進階(3 + 2x)^5 展開後,x³ 項前面的數字是多少? 進階(1 − 2x)^7 展開後,x² 項前面的數字是多少? 挑戰(x + 3)^4 展開式中所有項前面的數字之和是多少? 挑戰(1 + x)^6 + (1 − x)^6 展開後,x² 項前面的數字是多少? 挑戰(1 + 2x)^6 展開式中,各項數字最大的是 x 的哪一次方?數字是多少? 錯題重練有學生把 C(6, 2) 算成 6 × 5 = 30。錯在哪裡?正確答案是多少? 03 答案與一句解說 題號 答案 一句解說 1 120 取 r = 7:C(10, 7) = C(10, 3) = 120。 2 60 取 r = 4:C(6, 4) × 2² = 15 × 4 = 60。 3 240 通項 x 的次方為 12 − 3r,要等於 0 得 r = 4,故常數項為 C(6, 4) × 2^4 = 240。 4 a = 2 C(5, 2) a² = 10a² = 40,故 a² = 4,取正值得 a = 2。 5 720 取 r = 3:C(5, 3) × 3² × 2³ = 10 × 9 × 8 = 720。 6 84 取 r = 2:C(7, 2) × (−2)² = 21 × 4 = 84,平方後負號消失。 7 256 把 x = 1 代入原式得 4^4 = 256,比逐項相加快得多。 8 30 (1 + x)^6 與 (1 − x)^6 的 x² 項都是 C(6, 2) = 15,相加得 30。 9 x^4 項,240 各項數字為 C(6, r) 2^r,依次 1、12、60、160、240、192、64,最大為 r = 4 的 240。 10 排列要除以 2!;正確答案 15 C(6, 2) 只計選法不計次序,要除以 2 × 1,故 30 ÷ 2 = 15;30 是 P(6, 2)。 04 做完之後怎樣跟進 對完答案,只重做錯的那幾題,並在錯題旁寫出錯在哪一步(公式、單位還是抄錯數)。 同一題隔兩日再做一次;兩次都對才可以移到下一份練習。 家長只需看答案欄與解說欄,不必逐題講解。 先寫出通項 C(n, r) a^(n−r) b^r,再代 r 找指定次方。導師登記 → 本卷題目與答案由 TutorZone 團隊原創編寫,並非任何學校、出版社或考試局的試題;數值與答案均以程式核算。