香港初中「中國語文」

香港初中中國語文科課程概覽（Chinese Language in HK Junior Secondary）

1. 課程定位與核心特色

初中中國語文科是香港中學教育的必修主科，承接小學中文課程，為高中中文學習（包括DSE中國語文科）奠定語文基礎與文化素養。課程不僅涵蓋閱讀、寫作、聆聽與說話四大語文能力，也融入古今中外文學作品及語文知識訓練。

課程核心特色：

• 📖 語文技能全面發展：涵蓋閱讀理解、實用與創意寫作、口語溝通與聆聽理解
• 🧠 強化思辨與文化素養：透過名篇賞析與議題探討，培養深度思維
• 🈶 古文現文並重：涵蓋文言文與現代文的語言結構與美感訓練
• 🗣️ 強調說話訓練：提升即時表達、討論、演講及朗誦的表現能力

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2. 課程架構（中一至中三）

年級	單元主題範例	內容重點	建議學習活動
中一	自我與家庭	人稱運用、記敘文結構、情感描寫	撰寫〈我的家庭〉短文 / 製作家庭報告書
中一	詩詞與古文初探	押韻規律、意象分析、文言詞語初識	背誦《登鸛鵲樓》/ 文言文配圖創作
中二	校園與友情	對話描寫、議論文句式、語用禮貌	辯論：「手機應否在校園禁用」
中二	傳統與現代文化對話	節日習俗詞彙、說明文寫作、現代漢語用法辨析	撰寫〈端午節由來〉說明文 / 節日調查報告
中三	社會議題與批判思維	議論文三段式架構、比喻/引用技巧、語境分析	小組寫作：「青少年應否沉迷社交媒體」
中三	中華文化與古文精讀	四字成語、古今異義、經典文句理解與應用	解讀《桃花源記》/ 成語故事短劇表演

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3. 評核方式與比重分配（校本為主）

評核項目	比例範圍	評核內容焦點
閱讀理解	25–30%	主旨提取、語境推理、篇章結構分析
寫作能力	30–40%	語句通順、結構嚴謹、主題明確、修辭運用
說話表達	20–25%	發音清晰、語言流暢、內容充實、有條理
聆聽理解	10–15%	抓取要點、理解邏輯、概括重點

📌 補充：部分學校設口試 / 課堂演講比重

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4. 高效學習策略

4.1 閱讀理解三步法 🧠📚

• 預測文章主題：根據標題、首段與段落小標
• 定位關鍵訊息：圈出關鍵詞、關聯語
• 歸納與比較：整合觀點、辨析作者立場

4.2 寫作訓練重點 ✍️

類型	核心技巧
記敘文	事件推進、人物刻畫、情感描寫
描寫文	感官描寫、意象營造、場景轉換
說明文	條理清晰、例證具體、層層遞進
議論文	立場明確、論點分明、反方回應、引用技巧

🗂 工具小貼士：建立「修辭手法筆記庫」+ 每週模擬寫作

4.3 文言文學習技巧 🏯

• 📌 對照閱讀法：文言對照現代譯文，理解語序差異
• ✍️ 製作字詞卡片：如「之」、「其」、「所」等用法分類
• 🧠 背誦+默寫訓練：掌握詞語與文句之運用與記憶

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5. 常見難點與破解方法

學習瓶頸	解決策略
寫作無話可說	建立個人「例子庫」：校園、家庭、社會、科技等素材儲備
議論文說服力弱	學會「三點論證法」+ 運用成語與引用提升說服力
文言文理解困難	每週精讀1篇短文+對照現代文+製作語法圖表
說話不夠流利	錄音自評+模擬演講訓練，掌握句式與節奏

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6. 推薦資源與課外拓展 📚🎧

類型	資源名稱	推薦用途
教科書	《現代初中中國語文》系列	各課文賞析、文體分類、練習題
工具書	《寫作寶鑑》《文言文小詞典》	查字詞用法、文體特點、修辭技巧參考
多媒體	香港電台「中國文學館」/ YouTube古文朗誦	聆聽詩詞、背誦古文輔助
線上資源	eClass 中文閱讀平台 / Quizlet中文字卡	溫習生字、生詞配對、小測練習

📅 每月挑戰建議：

• 背誦一篇經典古文（如《出師表》《岳陽樓記》）
• 撰寫一篇議論短文並請同學或老師給意見
• 參加一次校內朗誦或演講活動，提升語言自信

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7. 升學／技能發展連結

📘 高中銜接課程：

• DSE中國語文科（公開試必修）
• 中國文學 / 說話訓練選修科
• 高中文言文精讀/寫作強化班

💼 語文與未來職涯：

• 新聞、媒體、出版、教育、創意寫作
• 公務文書、公關傳訊、文化產業等語文導向職業

註：以上資訊僅供參考，詳情請查閱香港教育局官網：www.edb.gov.hk/tc/index.html
本文初稿為AI編寫及整理。編輯/陳國威教授， 責任編輯/江以良