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小四数学|等值分数与小数 练习题(第一份)10 题附答案

小四数学|等值分数与小数 练习题(第一份)10 题附答案

  • 2026-10-29

小四数学|等值分数与小数 练习题(第一份)10 题附答案

第一份照备课指引的三步走:先用扩分与约分做出等值分数,再把分数与小数互相改写,最后用通分或化小数比较大小;末题回到最常见的“分子分母各加 1”。

直接答案 10 题、建议 20 分钟;第 01 至 03 题是扩分、约分与分数化小数,第 04 至 06 题是小数化最简分数与两次比较大小,第 07 至 09 题是补齐一串等值分数、分数与小数双向改写、分数与小数混合比较,第 10 题是分子分母各加 1 的错题重练。

01 本卷资料(做完才看答案)

项目 内容
题数 10 题
建议时间 20 分钟
难度分布 基础 3 · 进阶 3 · 挑战 3 · 错题重练 1
对应章节 所属章节:小四数学:等值分数与小数 备课指引
适用年级 小四(P4)

02 题目(10 题)

  1. 基础扩分:3/4 = ?/20,问号是多少?
  2. 基础约分:18/24 约至最简是多少?
  3. 基础把 5/8 化成小数。
  4. 进阶把 0.45 化成最简分数。
  5. 进阶比较 3/7 与 4/9 的大小。
  6. 进阶比较 2/5 与 3/8 的大小。
  7. 挑战1/2 = 2/4 = 4/8 = ?/16。问号是多少?并说出这串分数为什么相等。
  8. 挑战把 7/20 化成小数,并把 0.6 化成最简分数。
  9. 挑战3/8 与 0.4 哪一个较大?请用两种方法说明。
  10. 错题重练学生写“5/6 = 6/7,因为分子分母各加 1”。错在哪里?请写出一个正确的等值分数。

03 答案与一句解说

题号 答案 一句解说
1 15(即 15/20) 分母 4 变成 20 是乘 5,分子要同时乘 5:3 × 5 = 15,所以 3/4 = 15/20。同时乘同一个数,值不变;同时加一个数就不等值。
2 3/4 分子分母同时除共同因数:先除 2 得 9/12,再除 3,得 3/4;18 与 24 的最大共同因数是 6,一次除 6 也可以直接得 3/4。
3 0.625 分数就是分子除分母:5 ÷ 8 = 0.625。除完要检查:5/8 比 1 小,所以答案一定小于 1,写成 6.25 就是除错位置。
4 9/20 0.45 是 45 个百分一,即 45/100;分子分母同除 5 得 9/20,9 与 20 再没有共同因数,所以 9/20 已经最简。
5 4/9 较大 分母不同不可以直接比分子。化小数:3 ÷ 7 ≈ 0.429、4 ÷ 9 ≈ 0.444,所以 4/9 较大;用通分也可以:3/7 = 27/63、4/9 = 28/63。
6 2/5 较大 2/5 = 2 ÷ 5 = 0.4,3/8 = 3 ÷ 8 = 0.375,所以 2/5 较大;通分就用 40:16/40 对 15/40,结果相同。
7 8(即 8/16) 每一个都把分子分母同时乘 2:1/2 → 2/4 → 4/8 → 8/16。切法变细、份数变多,取的量没有变,所以四个分数都等于半个。
8 0.35;3/5 7 ÷ 20 = 0.35(分母 20 可扩成 100:35/100);0.6 是 6 个十分一,6/10 同除 2 得 3/5。两个方向都用同一件事:分子除分母,或者分母是 10、100 就直接写。
9 0.4 较大 化小数:3 ÷ 8 = 0.375,比 0.4 小;化分数:0.4 = 4/10 = 2/5,通分 40 得 15/40 对 16/40,同样是 0.4 较大。分数与小数可以互相比较,只要先统一写法。
10 加同一个数不等值;例如 10/12 或 20/24 5 × 7 = 35,6 × 6 = 36,交叉相乘不等,所以 5/6 与 6/7 不等值(0.833 对 0.857)。等值要靠同时乘或同时除:5/6 = 10/12 = 20/24。

04 做完之后怎样跟进

  • 对完答案,只重做错的那几题,并在错题旁写出错在哪一步(公式、单位还是抄错数)。
  • 同一题隔两日再做一次;两次都对才可以移到下一份练习。
  • 家长只需看答案栏与解说栏,不必逐题讲解。

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本卷题目与答案由 TutorZone 团队原创编写,并非任何学校、出版社或考试局的试题;数值与答案均以程式核算。