小六数学：百分数应用 — 练习第二份

小六数学：百分数应用 — 练习第二份

2026-10-29

导师备课指引 · 小学数学

小六数学：百分数应用 — 练习第二份

第二份练三个动作：由原量求百分数、由两个数求增减百分率、由部分反求原量；情境用打折、加价、糖果重量，最后一题重做把 20% 当成 20 直接相减的错题。

快速答案　全卷 10 题、约 20 分钟。第 01 至 03 题求百分数与八折售价；第 04 至 06 题求百分率、以及由 45 到 54、由 80 到 68 的增减百分率；第 07 至 09 题反求原量、加价 15%、500 g 的 12%；第 10 题重做百分数直接相减的错题。

01　本卷资料（做完才看答案）

项目	内容
题数	10 题
建议时间	20 分钟
难度分布	基础 3 · 进阶 3 · 挑战 3 · 错题重练 1
对应章节	所属章节：小六数学：百分数应用备课指引
适用年级	小六

02　题目（10 题）

基础80 的 25% 是多少？
基础250 的 40% 是多少？
基础一件衣服原价 $120，打八折，售价是多少？
进阶60 是 300 的百分之几？
进阶一个数由 45 增加到 54，增加了百分之几？
进阶一个数由 80 减少到 68，减少了百分之几？
挑战某数的 35% 是 84，求某数。
挑战一支笔原价 $40，加价 15% 后售价是多少？
挑战500 g 糖的 12% 是多少克？
错题重练有同学算“80 减少 20% 得 60”，错在哪里？正确答案是多少？

03　答案与一句解说

题号	答案	一句解说
1	20	80 × 25/100 = 80 × 0.25 = 20。
2	100	250 的 10% 是 25，40% 就是 25 × 4 = 100。
3	$96	八折即付原价的 80%：120 × 0.8 = 96。
4	20%	60 ÷ 300 = 0.2 = 20%。
5	20%	增加 9，以原本的 45 为分母：9 ÷ 45 = 20%。
6	15%	减少 12，12 ÷ 80 = 0.15 = 15%。
7	240	反求全部：84 ÷ 0.35 = 84 ÷ 35 × 100 = 240。
8	$46	加价后是原价的 115%：40 × 1.15 = 46。
9	60 g	500 × 0.12 = 60 克。
10	错在用 80 直接减 20：20% 是 80 的 16；正确是 80 × 0.8 = 64	百分数要先乘原量，20% 的 80 是 16，所以得 64。

04　做完之后怎样跟进

对完答案，只重做错的那几题，并在错题旁写出错在哪一步（公式、单位还是抄错数）。
同一题隔两日再做一次；两次都对才可以移到下一份练习。
家长只需看答案栏与解说栏，不必逐题讲解。

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