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小四數學|等值分數與小數 練習題(第一份)10 題附答案

小四數學|等值分數與小數 練習題(第一份)10 題附答案

  • 2026-10-29

小四數學|等值分數與小數 練習題(第一份)10 題附答案

第一份照備課指引的三步走:先用擴分與約分做出等值分數,再把分數與小數互相改寫,最後用通分或化小數比較大小;末題回到最常見的「分子分母各加 1」。

直接答案 10 題、建議 20 分鐘;第 01 至 03 題是擴分、約分與分數化小數,第 04 至 06 題是小數化最簡分數與兩次比較大小,第 07 至 09 題是補齊一串等值分數、分數與小數雙向改寫、分數與小數混合比較,第 10 題是分子分母各加 1 的錯題重練。

01 本卷資料(做完才看答案)

項目 內容
題數 10 題
建議時間 20 分鐘
難度分佈 基礎 3 · 進階 3 · 挑戰 3 · 錯題重練 1
對應章節 所屬章節:小四數學:等值分數與小數 備課指引
適用年級 小四(P4)

02 題目(10 題)

  1. 基礎擴分:3/4 = ?/20,問號是多少?
  2. 基礎約分:18/24 約至最簡是多少?
  3. 基礎把 5/8 化成小數。
  4. 進階把 0.45 化成最簡分數。
  5. 進階比較 3/7 與 4/9 的大小。
  6. 進階比較 2/5 與 3/8 的大小。
  7. 挑戰1/2 = 2/4 = 4/8 = ?/16。問號是多少?並說出這串分數為甚麼相等。
  8. 挑戰把 7/20 化成小數,並把 0.6 化成最簡分數。
  9. 挑戰3/8 與 0.4 哪一個較大?請用兩種方法說明。
  10. 錯題重練學生寫「5/6 = 6/7,因為分子分母各加 1」。錯在哪裡?請寫出一個正確的等值分數。

03 答案與一句解說

題號 答案 一句解說
1 15(即 15/20) 分母 4 變成 20 是乘 5,分子要同時乘 5:3 × 5 = 15,所以 3/4 = 15/20。同時乘同一個數,值不變;同時加一個數就不等值。
2 3/4 分子分母同時除共同因數:先除 2 得 9/12,再除 3,得 3/4;18 與 24 的最大共同因數是 6,一次除 6 也可以直接得 3/4。
3 0.625 分數就是分子除分母:5 ÷ 8 = 0.625。除完要檢查:5/8 比 1 小,所以答案一定小於 1,寫成 6.25 就是除錯位置。
4 9/20 0.45 是 45 個百分一,即 45/100;分子分母同除 5 得 9/20,9 與 20 再沒有共同因數,所以 9/20 已經最簡。
5 4/9 較大 分母不同不可以直接比分子。化小數:3 ÷ 7 ≈ 0.429、4 ÷ 9 ≈ 0.444,所以 4/9 較大;用通分也可以:3/7 = 27/63、4/9 = 28/63。
6 2/5 較大 2/5 = 2 ÷ 5 = 0.4,3/8 = 3 ÷ 8 = 0.375,所以 2/5 較大;通分就用 40:16/40 對 15/40,結果相同。
7 8(即 8/16) 每一個都把分子分母同時乘 2:1/2 → 2/4 → 4/8 → 8/16。切法變細、份數變多,取的量沒有變,所以四個分數都等於半個。
8 0.35;3/5 7 ÷ 20 = 0.35(分母 20 可擴成 100:35/100);0.6 是 6 個十分一,6/10 同除 2 得 3/5。兩個方向都用同一件事:分子除分母,或者分母是 10、100 就直接寫。
9 0.4 較大 化小數:3 ÷ 8 = 0.375,比 0.4 小;化分數:0.4 = 4/10 = 2/5,通分 40 得 15/40 對 16/40,同樣是 0.4 較大。分數與小數可以互相比較,只要先統一寫法。
10 加同一個數不等值;例如 10/12 或 20/24 5 × 7 = 35,6 × 6 = 36,交叉相乘不等,所以 5/6 與 6/7 不等值(0.833 對 0.857)。等值要靠同時乘或同時除:5/6 = 10/12 = 20/24。

04 做完之後怎樣跟進

  • 對完答案,只重做錯的那幾題,並在錯題旁寫出錯在哪一步(公式、單位還是抄錯數)。
  • 同一題隔兩日再做一次;兩次都對才可以移到下一份練習。
  • 家長只需看答案欄與解說欄,不必逐題講解。

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本卷題目與答案由 TutorZone 團隊原創編寫,並非任何學校、出版社或考試局的試題;數值與答案均以程式核算。