聆聽時要不要抄下全部內容？

不必。記關鍵詞、數字與指令動詞即可。

聽不清楚可以直接舉手問嗎？

可以，但要先舉手，並用一句話說明哪一部分不清楚。

不必。記關鍵詞、數字與指令動詞即可。

小學中文聆聽與說話練習卷（第一份）｜聽指示、記要點與小組討論 10 題・附答案

十題聆聽與說話練習，練聽指示、記要點、澄清問題與小組討論禮貌，附答案與一句解說。

直接答案　本卷共 10 題，涵蓋聆聽記要點、澄清與說話禮貌；限時十分鐘做完，對答案後只重做錯題。

題號	答案	一句解說
1	合上課本。	指示有先後，按次序做才不會漏。
2	關鍵詞、數字與時間、指令動詞（如「比較」「列出」）。	記要點不記全文，才跟得上。
3	眼神看着對方，適當點頭，不中途插話。	身體語言也是禮貌的一部分。
4	「你剛才的意思是……對嗎？」先複述再確認。	複述能即時發現自己有否聽錯。
5	指出具體位置：「第三步要寫在哪裡，我不太清楚。」	問得具體，對方才答得準。
6	由組長或自己提出：「先讓陳同學說完，我再補充。」	規矩先講明，討論才進行得下去。
7	太快聽不清內容，太小聲則聽不到；要按場地調整語速與音量。	說話是為對方聽得明，不是為自己講完。
8	先順序看一遍，找出人物、地點與轉折，再決定開頭與結尾。評分要點：先想後說，順序清楚。	看清楚再講，才不會前後矛盾。
9	先肯定再補充：「你講的排隊方法可行，不過如果人多，分兩隊會不會更快？」	先接納再提出另一角度，對方才肯聽。
10	口頭禪佔了時間，重點被遮住；要先想清楚一句，再開口講重點。	一句一個意思，比十句開場有用。

本卷題目與答案由 TutorZone 團隊原創編寫，並非任何學校、出版社或考試局的試題。