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小學常識人與環境 第二份:空氣、氣候與用水

小學常識人與環境 第二份:空氣、氣候與用水

  • 2026-10-31

小學常識人與環境 第二份:空氣、氣候與用水

十題練 PM2.5、溫室氣體、廚餘處理、可用淡水比例、家庭用水量、噪音分貝、樹木吸碳、冷氣耗電、玻璃回收與氣候責任。

練習重點 PM2.5 可深入肺部;二氧化碳是主要溫室氣體;廚餘要分開收集;可用淡水少於 1%;每人每日約 130 L;85 dB 以上傷聽覺;1 kWh 即一度電。

01 本卷資料(做完才看答案)

項目 內容
題數 10
建議時間 25
難度分佈 基礎 4 · 進階 3 · 挑戰 2 · 錯題重練 1
對應章節 所屬章節:小學常識:人與環境
適用年級 小四至小六

02 題目(10 題)

  1. 基礎PM2.5 是甚麼?
  2. 基礎哪種氣體是主要的溫室氣體?
  3. 基礎家居廢物中的廚餘應該怎樣處理?
  4. 基礎地球上可以供人直接使用的淡水多不多?
  5. 進階一家四口,每人每日用水 130 L,全家一日用水多少?
  6. 進階長期處於多少分貝以上的噪音會損害聽覺?
  7. 進階一棵樹每年吸收約 20 kg 二氧化碳,10 棵樹一年共吸收多少?
  8. 挑戰一部 1 200 W 冷氣機開 8 小時,用電多少度?
  9. 挑戰玻璃樽可以回收嗎?回收後可製成甚麼?
  10. 錯題重練錯題改正:「北極熊受氣候變化影響,同香港人無關。」正確說法是?

03 答案與一句解說

題號 答案 一句解說
1 直徑小於 2.5 微米的懸浮粒子,可以深入肺部。 主要來自車輛廢氣和燃燒,空氣差時要減少戶外運動。
2 二氧化碳。 燒煤、石油和天然氣都會排放二氧化碳,令地球變暖。
3 分開收集,送去回收再造或堆肥,不要混入其他垃圾。 廚餘含水多,混在垃圾中會產生臭味和污水。
4 很少,少於全球水量的 1%。 大部分水是海水或封在冰中,所以節約用水很重要。
5 130 × 4 = 520 L。 沖廁、淋浴和洗衣佔最多,換省水花灑可以減少用量。
6 大約 85 dB 以上。 地盤和音量全開的耳機都可超過 85 dB,要縮短接觸時間。
7 20 × 10 = 200 kg。 植樹有助吸碳,但減排比事後抵銷更直接有效。
8 1200 × 8 ÷ 1000 = 9.6 度。 一度電即 1 kWh,設定 25.5 °C 並加風扇可以省電。
9 可以,清洗後可再造成新玻璃樽或建築材料。 玻璃可以無限次循環再造,但要按顏色分開以免混色。
10 全球排放共同造成暖化,香港的用電和消費同樣有責任。 冰川融化和極端天氣會影響糧食、水位和物價,各地互相牽連。

04 做完之後怎樣跟進

  • 對完答案,只重做錯的那幾題,並在錯題旁寫出錯在哪一步(公式、單位還是抄錯數)。
  • 同一題隔兩日再做一次;兩次都對才可以移到下一份練習。
  • 家長只需看答案欄與解說欄,不必逐題講解。

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