學生背得出 F 等於 BIL,但一問「為何電動機起動電流最大」就答「因為未轉」。這一堂用三個數把受力、轉矩、反電動勢串成一條因果鏈,讓每個公式都有物理原因。
本堂目標 學生能夠:①用 F = BIL 算出 0.5 特斯拉、4 安培、0.25 米導體受力 0.5 牛頓,並用左手定則指出方向;②用轉數、磁場、電流、面積算出線圈最大轉矩 0.48 牛頓米,再算轉速 1,500 轉每分鐘下的輸入功率 75.39822368615503 瓦;③由 230 伏特供電與 2.0 歐姆電阻解釋反電動勢 226.0 伏特,並算出起動電流 115 安培是運行電流的 58 倍。
01 先備知識(開課前 3 分鐘快檢)
以下任何一項未過關,本堂就會卡住,先補該項:
| 技能 |
快檢題 |
過關標準 |
| 電流與磁場 |
通電導線周圍會不會產生磁場? |
會,方向由右手握拳定則決定 |
| 向量與分量 |
力與導體成三十度角時,有效分量用正弦還是餘弦? |
用正弦,即乘 sin 三十度 |
| 功率 |
轉矩乘角速度的單位是甚麼? |
牛頓米乘弧度每秒,即瓦特 |
02 課堂流程(45 分鐘)
| 時間 |
環節 |
導師做什麼 |
學生做什麼 |
| 0–5 分鐘 |
先備快檢 |
抽問三條先備題,把 B、I、L 三個字母寫在黑板上 |
口頭答,錯的抄一次 |
| 5–17 分鐘 |
第一幕:三個字母一個力 |
示範 0.5 乘 4 乘 0.25,並用左手定則定方向 |
跟做一次,自己改電流方向看力怎樣轉 |
| 17–30 分鐘 |
第二幕:一圈線圈變成轉矩 |
由 50 圈、面積 0.012 平方米算到 0.48 牛頓米 |
自己算一次,再算三十度時的轉矩 |
| 30–40 分鐘 |
第三幕:為何起動電流大 |
由 230 伏特減去反電動勢 226.0 伏特講到電流 |
自己算起動電流,並講出後果 |
| 40–43 分鐘 |
一句總結 |
要學生用一句話講出反電動勢從哪裡來 |
口頭答,導師只糾正因果詞 |
| 43–45 分鐘 |
離場檢查 |
派三條問題,收回點錯處 |
獨立完成,不翻書 |
03 講解腳本(照著說就可以)
第一幕:第一幕:力是三個量的乘積,方向另外判
F = BIL,只有導體與磁場垂直時才全額;成三十度要乘 sin 三十度,等於一半。
0.5 特斯拉、4 安培、0.25 米,代入得 0.5 牛頓,即每米 2.0 牛頓。
方向用左手定則:食指磁場、中指電流、拇指受力。三隻手指任何一隻反轉,力就反轉。
一句記法:電流反、力就反;磁場反、力也反;兩者一齊反,力不變。
要求學生複述:大小用 BIL,方向用左手,兩樣一起反就抵銷。
第二幕:第二幕:一圈很弱,五十圈就夠用
單圈受力只是兩邊各一股力,形成力偶;轉矩 = N × B × I × A,與線圈形狀無關,只看面積。
50 圈、0.4 特斯拉、2 安培、0.012 平方米,得 0.48 牛頓米,這是線圈平面與磁場平行時的最大值。
平面轉到與磁場成三十度,轉矩只剩 0.23999999999999996 牛頓米;轉到垂直就變零,所以真實電動機要用換向器或交流電不斷換向。
輸入功率 = 轉矩 × 角速度:1,500 轉每分鐘即 157.08 弧度每秒,乘起來 75.39822368615503 瓦。
要求學生複述:轉矩看面積與圈數,轉到垂直就沒有轉矩,所以要換向。
第三幕:第三幕:反電動勢是電動機自己的剎車
線圈在磁場中轉動就會切割磁力線,產生與供電相反的反電動勢。運行時電流 = (供電 − 反電動勢) ÷ 電阻,即 (230 − 226.0) ÷ 2.0 = 2 安培。
静止時沒有反電動勢,電流 = 230 ÷ 2.0 = 115 安培,是運行時的 58 倍,發熱量是平方倍。
所以大功率電動機要降壓起動或加起動電阻;反過來,負載突然加重令轉速下降,反電動勢變小,電流自動上升,這就是電動機「自己會用力」的原因。
要求學生複述:起動無反電動勢所以電流大,轉速一降電流就升。
04 必教題型與步驟
| 題型 |
例子 |
步驟 |
答案 |
| 受力計算 |
磁場 0.5 特斯拉、電流 4 安培、導體 0.25 米 |
先確認垂直,再乘 B、I、L |
0.5 牛頓 |
| 方向判斷 |
電流由東向西、磁場指向北 |
左手定則三指互相垂直 |
力向上或向下,視乎電荷正負 |
| 轉矩計算 |
50 圈、0.4 特斯拉、2 安培、面積 0.012 平方米 |
N B I A,再看角度乘正弦 |
0.48 牛頓米 |
| 起動電流題 |
230 伏特、電阻 2.0 歐姆、運行 2 安培 |
起動時反電動勢為零 |
115 安培 |
合理性檢查(一定要教):三個回讀:①單位檢查 BIL 是特斯拉乘安培乘米,即牛頓,若算出牛頓米就是漏了角度或混了轉矩;②轉矩與面積成正比,半徑加倍面積四倍,不是兩倍;③效率一定小於一百,60 除 75.39822368615503 得 79.6%,若超過一百就是輸入輸出調亂。
05 獨立練習三題
| 題目 |
答案 |
想觀察什麼 |
| 磁場 0.20 特斯拉、電流 3 安培、導體 0.50 米,垂直時受力多少? |
0.30 牛頓 |
看有無乘齊三個量 |
| 同一導體與磁場成三十度,受力多少? |
0.15 牛頓 |
看有無乘 sin 三十度 |
| 為何起動電流比運行電流大這麼多? |
静止時無反電動勢,全部電壓落在電阻上 |
看有無講出反電動勢而不是「未熱身」 |
06 學生常見錯誤與糾正句
| 錯誤 |
學生通常這樣寫 |
導師這樣說 |
| 漏乘圈數 |
轉矩算成 0.0096 牛頓米 |
一條導體的力要乘 50 圈才是線圈轉矩。 |
| 角度亂用 |
三十度時轉矩仍是最大値 |
只有平行時才是最大,其餘乘正弦。 |
| 起動電流當成不變 |
起動電流等於運行電流 |
静止時反電動勢為零,電流是 115 安培。 |
| 方向靠死記 |
左手定則講成右手 |
磁場入食指、電流中指、受力拇指,右手那套是發電機。 |
07 家課建議(直接指到練習卷題號)
08 離場檢查(最後 5 分鐘)
| 題目 |
答案 |
判定 |
| 0.5 特斯拉、4 安培、0.25 米,垂直受力多少 |
0.5 牛頓 |
錯:漏乘其中一項 |
| 静止起動時反電動勢是多少 |
零,所以電流最大 |
錯:答成等於供電電壓 |
| 線圈平面與磁場垂直時轉矩多少 |
零 |
錯:答成最大 |
09 導師常問
這一章適合哪一年級?
中四為主,中五重溫電磁學時可作起點。
45 分鐘夠不夠講三個公式?
夠,因為三個公式共用同一條因果鏈,只完整算一組數。
有無配套練習?
本章練習三題,答案在頁內;家課接波的基礎那章。
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