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中二地理|香港的製造業與工業轉型:北移、前店後廠與再工業化 備課指引(導師用)

中二地理|香港的製造業與工業轉型:北移、前店後廠與再工業化 備課指引(導師用)

  • 2026-11-15

學生知道香港「以前做工業」,但講不出規模差幾遠。這一堂用四組數字把轉型講實:就業由 90 萬跌到 8 萬、工廠由 5 萬間跌到 9 千間、製造業佔 GDP 只有 1%、每廠平均不足 9 人。

本堂目標 學生能夠:① 用就業人數與工廠數目算出製造業萎縮的幅度,並講出三個原因;② 解釋「前店後廠」的分工,並講出北移對香港的好處與代價;③ 講出再工業化的兩個方向,並用每廠平均僱員數字說明現代製造業與舊式工廠的分別。

01 先備知識(開課前 3 分鐘快檢)

以下任何一項未過關,本堂就會卡住,先補該項:

技能 快檢題 過關標準
工業分類 製衣廠與銀行,哪一個屬於製造業? 製衣廠,因為它把原料變成產品
百分比 僱員由 90 萬減到 8 萬,剩下幾成? 約 8.9%
GDP GDP 是什麼的總和? 一個地區一年內生產的物品與服務的總值

02 課堂流程(45 分鐘)

時間 環節 導師做什麼 學生做什麼
0–5 分鐘 兩個年代對比 寫出 90 萬與 8 萬兩個就業數字,問學生相差幾倍 講出大約十一分之一
5–15 分鐘 萎縮幅度 示範 8 萬 ÷ 90 萬 與 9,000 ÷ 50,000 兩條算式 算出 8.9% 與 18%
15–27 分鐘 為何北移 由地價、工資、環保成本講到珠江三角洲的廠房與貨櫃碼頭 講出三個推因素與一個拉因素
27–37 分鐘 前店後廠 講香港做接單、設計、融資,珠三角做生產 講出兩地各自負責哪一段
37–42 分鐘 再工業化 用每廠平均 8.9 人講「小而精」,講先進製造與生物科技 講出現代工廠靠技術不是靠人多
42–45 分鐘 離場檢查 問製造業佔 GDP 幾多,是否等於工業消失 答約 1%,但高附加值環節仍存在

03 講解腳本(照著說就可以)

第一幕:萎縮幅度:兩個算式講完四十年

這一節不要講故事,要講兩條除法。第一條:製造業就業由八十年代約 90 萬人跌到現在約 8 萬人,8 ÷ 90 = 8.9%,即只剩不足十分一。第二條:工廠數目由約 50,000 間跌到約 9,000 間,剩 18%,減幅 82%。兩條算式一齊看,就會見到一個重要細節:工廠減幅(82%)比就業減幅(91%)細,意思是剩下的工廠規模更細,用 8 萬人除 9,000 間,每廠平均只有 8.9 人。學生要由這三個數字得出結論:香港不是「沒有工業」,而是「小規模、高技術的工業」,這個結論是後面講再工業化的前提。

叫學生講出「工廠減幅細過就業減幅」代表什麼

第二幕:為何北移:推因素與拉因素要分開列

學生答「因為大陸人工便宜」就停手,這樣只得一半分。要教他把原因分成推(香港推走工廠)與拉(珠三角吸引工廠)兩欄。推:地價與租金高、勞工短缺與工資上升、環保法規收緊、市區土地要讓給住宅與商業。拉:廠房與土地便宜、勞動力充足、稅務優惠、鄰近香港便於接單與出口。分完兩欄再講時間線:八十年代開始搬生產線,九十年代大規模,2000 年代之後連採購與部分設計也外移。這樣答題才有結構,不會只寫一句「成本低」。

叫學生講出兩個推因素與兩個拉因素,並講出哪一年代開始搬

第三幕:前店後廠與再工業化:同一個轉型的两面

前店後廠要講清楚分工:香港做接單、設計、品質控制、融資、船運,珠三角做廠房、生產、包裝。好處是香港保住高附加值環節和就業,代價是本地製造業職位流失、技術工人斷層、經濟過度依賴服務業(服務業現時佔 GDP 約 93%)。再工業化就是對這個代價的回應:方向一是先進製造(自動化、精密工程),方向二是生物科技與醫療相關製造。要用每廠平均 8.9 人這個數字收尾:新式工廠靠設備與技術,幾十人的廠可以做出舊式幾百人廠的產值。

叫學生講出「前店」與「後廠」各做什麼,並講出再工業化的兩個方向

04 必教題型與步驟

題型 例子 步驟 答案
萎縮幅度題 製造業就業由 90 萬人跌至 8 萬人,剩下幾成?減幅幾成? ① 8 ÷ 90 ② 乘 100 得 8.9% ③ 減幅用 100 減 8.9 剩下 8.9%,減幅 91.1%
平均規模題 製造業有 9,000 間工廠、8 萬名僱員,平均每廠幾多人? ① 80,000 ÷ 9,000 ② 單位是「人」 ③ 答約 8.9 人 約 8.9 人,屬小規模高技術工廠
因素分類題 把生產線北移的原因分成推因素與拉因素各兩項。 ① 推:香港這邊的壓力 ② 拉:珠三角那邊的吸引 ③ 每項要具體(地價、工資、廠房租金) 推:地價高、勞工短缺;拉:廠房便宜、勞動力充足
論述題 製造業只佔 GDP 約 1%,是否表示香港不需要工業? ① 先講數量小 ② 再講高附加值環節仍在本港 ③ 講再工業化的兩個方向 ④ 給立場 不是:產值佔比小但設計、融資、品質控制仍重要,再工業化針對先進製造與生物科技
合理性檢查(一定要教):百分比題三個檢查:① 分子是「現在的數」、分母是「以前的數」,倒轉就會得出 1,125%;② 減幅一定要用 100 減去剩下的百分比,兩個數相加要等於 100;③ 平均規模題的答案要合理——每廠 8.9 人說得通,每廠 0.11 人就不可能,出現這種數就是分子分母倒轉。

05 獨立練習三題

題目 答案 想觀察什麼
就業 90 萬跌到 8 萬,剩幾成? 約 8.9% 有無把新舊數字倒轉
9,000 間廠、8 萬僱員,平均每廠幾人? 約 8.9 人 有無用 9,000 做分子
製造業佔 GDP 約幾多? 約 1%,服務業約 93% 有無把就業比例當成產值比例

06 學生常見錯誤與糾正句

錯誤 學生通常這樣寫 導師這樣說
只講一個原因 工廠搬走係因為大陸人工便宜。 「人工只是其中一個拉因素。你要分開講:香港推走工廠的兩個因素,同珠三角吸引工廠的兩個因素。」
把就業比例當產值 製造業僱員得 8 萬,所以佔 GDP 8%。 「8 萬人係就業人數,唔係產值。製造業佔 GDP 大約 1%,兩個數完全唔同。」
倒轉新舊數字 90 萬除以 8 萬等於 11.25 倍,所以製造業增長了。 「你要答的是剩幾成,分子係現在嘅 8 萬。8 ÷ 90 再乘 100。」
以為工業完全消失 香港已經冇工業,全部係服務業。 「仲有 9,000 間廠、8 萬個職位,只係規模細。再工業化就係在這個基礎上加先進製造。」

07 家課建議(直接指到練習卷題號)

08 離場檢查(最後 5 分鐘)

題目 答案 判定
製造業就業由 90 萬跌到 8 萬,剩幾成? 約 8.9%,減幅 91.1% 答 11 倍代表倒轉了新舊數字
講出前店後廠的分工。 香港做接單、設計、融資;珠三角做生產 只講「香港做店、大陸做廠」代表未具體
再工業化的兩個方向是什麼? 先進製造與生物科技相關製造 答「開多些工廠」代表未理解高附加值

09 導師常問

學生要記住 90 萬與 8 萬這些數字嗎?

記量級就夠:就業由幾十萬級跌到幾萬級,剩不足一成。重點是由這兩個數推出「小規模高技術」這個結論。

為什麼工廠減幅比就業減幅小?

因為剩下的工廠規模更細、自動化程度更高,用更少人維持運作,所以每廠平均只有約 8.9 人。

再工業化是否等於把舊工廠搬回香港?

不是。土地與工資條件已經改變,再工業化靠自動化、精密工程與研發,用少數人做高產值,不會回到勞工密集的模式。

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