小二數學課程地圖 2026-11-14 P1P2P3P4P5P6總覽中學IGCSEA-LevelIBAP 資料來源與說明課題名稱依教育局《小學數學科學習內容(2017)》。教育局原文寫明:課程內容的編排次序並不等同於學與教的次序,學校可按學生需要自行編排。下表「上/下學期」為普遍學校慣例參考,並非官方規定。 上學期(常見安排) 課題 範疇 相關資源 三位數 數 準備中 加法和減法(二) 數 準備中 基本乘法 數 準備中 長度和距離(三) 度量 準備中 貨幣(二) 度量 準備中 角 圖形與空間 準備中 下學期(常見安排) 課題 範疇 相關資源 四位數 數 準備中 加法和減法(三) 數 準備中 基本除法 數 準備中 時間(二) 度量 準備中 立體圖形(二) 圖形與空間 準備中 方向和位置(二) 圖形與空間 準備中 四邊形(一) 圖形與空間 準備中 象形圖 數據處理 準備中
小二數學課程地圖 2026-11-14 P1P2P3P4P5P6總覽中學IGCSEA-LevelIBAP 資料來源與說明課題名稱依教育局《小學數學科學習內容(2017)》。教育局原文寫明:課程內容的編排次序並不等同於學與教的次序,學校可按學生需要自行編排。下表「上/下學期」為普遍學校慣例參考,並非官方規定。 上學期(常見安排) 課題 範疇 相關資源 三位數 數 準備中 加法和減法(二) 數 準備中 基本乘法 數 準備中 長度和距離(三) 度量 準備中 貨幣(二) 度量 準備中 角 圖形與空間 準備中 下學期(常見安排) 課題 範疇 相關資源 四位數 數 準備中 加法和減法(三) 數 準備中 基本除法 數 準備中 時間(二) 度量 準備中 立體圖形(二) 圖形與空間 準備中 方向和位置(二) 圖形與空間 準備中 四邊形(一) 圖形與空間 準備中 象形圖 數據處理 準備中