小四數學課程地圖 2026-11-14 P1P2P3P4P5P6總覽中學IGCSEA-LevelIBAP 資料來源與說明課題名稱依教育局《小學數學科學習內容(2017)》。教育局原文寫明:課程內容的編排次序並不等同於學與教的次序,學校可按學生需要自行編排。下表「上/下學期」為普遍學校慣例參考,並非官方規定。 上學期(常見安排) 課題 範疇 相關資源 乘法(二) 數 準備中 除法(二) 數 準備中 倍數和因數 數 準備中 公倍數和公因數 數 準備中 四則運算(二) 數 準備中 分數(二) 數 準備中 周界(一) 度量 準備中 四邊形(三) 圖形與空間 準備中 下學期(常見安排) 課題 範疇 相關資源 小數(一) 數 準備中 小數(二) 數 準備中 面積(一) 度量 準備中 圖形分割和拼砌 圖形與空間 準備中 方向和位置(三) 圖形與空間 準備中 棒形圖(二) 數據處理 準備中
小四數學課程地圖 2026-11-14 P1P2P3P4P5P6總覽中學IGCSEA-LevelIBAP 資料來源與說明課題名稱依教育局《小學數學科學習內容(2017)》。教育局原文寫明:課程內容的編排次序並不等同於學與教的次序,學校可按學生需要自行編排。下表「上/下學期」為普遍學校慣例參考,並非官方規定。 上學期(常見安排) 課題 範疇 相關資源 乘法(二) 數 準備中 除法(二) 數 準備中 倍數和因數 數 準備中 公倍數和公因數 數 準備中 四則運算(二) 數 準備中 分數(二) 數 準備中 周界(一) 度量 準備中 四邊形(三) 圖形與空間 準備中 下學期(常見安排) 課題 範疇 相關資源 小數(一) 數 準備中 小數(二) 數 準備中 面積(一) 度量 準備中 圖形分割和拼砌 圖形與空間 準備中 方向和位置(三) 圖形與空間 準備中 棒形圖(二) 數據處理 準備中