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小學中文｜成語與詞語運用 備課指引（導師用）｜語境判斷、近義辨析、避免誤用
導師備課指引 · 小學中文 學生背成語，但一用就錯。這一堂教三個判斷步驟：語境、褒貶、搭配，比背一百條有用。 本堂目標 學生能夠：① 由上下文判斷成語是否合適；② 分辨褒義與貶義；③ 指出常見誤用並改正。 01 ……
小學中文｜描寫文 備課指引（導師用）｜五感描寫、人物外貌與景物層次
導師備課指引 · 小學中文 描寫不是堆形容詞，是安排觀察順序。這一堂給三個框架：五感、人物三層、景物由遠到近。 本堂目標 學生能夠：① 用五感寫同一場景；② 從外貌、動作、語言三層寫人物；③ 用空間順序寫景物……
小學中文｜修辭 備課指引（導師用）｜比喻、擬人、排比辨認與作用
導師備課指引 · 小學中文 學生多數認得比喻，但講不出作用；擬人與比喻又常混淆。這一堂用三條界線把三者分開，並訓練「作用」的答法。 本堂目標 學生能夠：① 準確辨認比喻、擬人、排比；② 指出本體與喻體；③ 用……
小學中文｜記敘文寫作 備課指引（導師用）｜起承轉合、細節、結尾升華
導師備課指引 · 小學中文 學生寫記敘文最常見是「流水帳」與「空泛感想」。這一堂給兩個具體工具：四段結構，以及用動作代替形容詞。 本堂目標 學生能夠：① 用起承轉合安排四段；② 用動作與對話寫出人物，而不是……
小學中文｜標點符號與量詞 備課指引（導師用）｜引號、頓號、書名號與量詞配搭
導師備課指引 · 小學中文 標點不是裝飾，是停頓與關係的標記。這一堂只教四種最常考，配以量詞配搭，夠用一整年。 本堂目標 學生能夠：① 正確使用逗號、頓號、引號、書名號；② 說出引號與書名號的分工；③ 為常見……
小學中文｜說明文閱讀理解 備課指引（導師用）｜段落功能、信息提取、說明方法
導師備課指引 · 小學中文 說明文不是「讀完講感受」，是「找出作者怎樣說明」。這一堂教學生先看結構，再逐段提取，答案自然齊。 本堂目標 學生能夠：① 說出每段的功能（引入／說明／總結）；② 找出主題句；③ 辨……
Primary General Studies Lesson-Prep Guides — Health, Environment, Science
Tutor lesson-prep guides · Primary General Studies Primary General Studies — chapter index Health, environment, science and citizenship, built on everyday examples and chart questions. 8 chapters ar……
Primary General Studies: Healthy Living — Tutor Lesson Plan (diet, exercise, sleep)
Tutor lesson-prep guides · Primary General Studies General Studies is not a vocabulary test. Every answer needs a reason, and the reason usually comes from the student own day. Objectives — the stud……
Primary English: Present Simple vs Present Continuous — Tutor Lesson Plan
Tutor lesson-prep guides · Primary English Students can add -ing but cannot choose the tense. Two questions, “habit?” and “right now?”, do most of the work. Objectives — the ……
