小學英文備課

导师备课指引 · 小学英文 书信最容易得分也最容易失分：格式对就稳，语气错就扣。这一堂用四部分与两句开头结尾固定下来。 本堂目标　学生能够：① 写出称谓、开头、正文、结尾四部分；② 用合适的开头与结尾句；③ ……

导师备课指引 · 小学英文 学生的故事多数是“然后…然后…”加时态乱跳。这一堂用四段结构与“全篇过去式”两个规矩。 本堂目标　学生能够：① 用四段写出完整故事；② 全篇用 past simple；③ 用一句对话与一个动作写出人……

导师备课指引 · 小学英文 学生读完就凭印象答。这一堂教三步：扫读找骨架、回文找依据、用完整句作答。 本堂目标　学生能够：① 扫读找出人物、地点、事件；② 为每个答案在文中找到依据；③ 用完整句子作答。 01　先……

导师备课指引 · 小学英文 介词靠记，但有规律：由大到小 in → on → at。这一堂用三个圆圈把时间与地点一次讲清。 本堂目标　学生能够：① 用 in / on / at 表达时间；② 用 in / on / at / under / next to 表达位置……

导师备课指引 · 小学英文 a 与 an 看读音不看字母；much 与 many 看可数。这一堂用两条判断线解决大部分题目。 本堂目标　学生能够：① 按读音选 a / an；② 说出 the 的三种常见用法；③ 按可数与否选 some / any / ……

导师备课指引 · 小学英文 主谓一致只有一个问题：主语是单数还是复数。这一堂要求学生先圈主语，再写动词。 本堂目标　学生能够：① 判断主语单复数；② 为第三人称单数加 -s；③ 正确配 am / is / are 与 has / have……

导师备课指引 · 小学英文 学生两个都会写，但不会选。这一堂用一条界线：即时决定用 will，已计划用 be going to。 本堂目标　学生能够：① 用 will 表示即时决定与预测；② 用 be going to 表示已计划；③ 正确变化 ……

导师备课指引 · 小学英文 学生会加 -ed，但一遇到 did 就双重过去式。这一堂用“时间词 → 动词形”一条线，把规则与不规则分开记。 本堂目标　学生能够：① 由时间词判断用过去式；② 正确加 -ed（含双写、去 y 加 ied……

導師備課指引 · 小學英文 書信最容易得分也最容易失分：格式對就穩，語氣錯就扣。這一堂用四部分與兩句開頭結尾固定下來。 本堂目標　學生能夠：① 寫出稱謂、開頭、正文、結尾四部分；② 用合適的開頭與結尾句；③ ……